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<P>Die mit diesem Sammelband beginnende Reihe "Materialien zur Landeskunde der Sowjetunion"...soll für die spezifischen landeskundlichen Fragestellungen der Russistik sensibilisieren und eine breitere, lernzielorientierte Diskussion in Gang setzen. Sowohl Fragestellungen der universi...

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Γλώσσα:ger
Έκδοση: Peter Lang International Academic Publishers 2019
id oapen-20.500.12657-26505
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spelling oapen-20.500.12657-265052022-04-26T12:34:34Z Materialien zur Landeskunde der Sowjetunion Baur, Rupprecht Baur Geographie Landeskunde Lehrmittel Materialien Russischunterricht Slavische Sprachwissenschaft Slawistik Sowjetunion Sprachlehre Teil bic Book Industry Communication::C Language <P>Die mit diesem Sammelband beginnende Reihe "Materialien zur Landeskunde der Sowjetunion"...soll für die spezifischen landeskundlichen Fragestellungen der Russistik sensibilisieren und eine breitere, lernzielorientierte Diskussion in Gang setzen. Sowohl Fragestellungen der universitären Russistik und der Lehrerausbildung als auch des Schulfaches Russisch sollen behandelt werden. Das Ziel ist es dabei u.a., nicht nur fachspezifische, sondern auch fächerübergreifende Gesichtspunkte in die Problematik miteinzubeziehen und zu einem Austausch mit den anderen neuphilologischen Fächern anzuregen. </P> 2019-01-10 23:55 2020-01-13 14:21:31 2020-04-01T11:13:13Z 2020-04-01T11:13:13Z 1983 book 1003571 OCN: 1082920189 9783954795673 http://library.oapen.org/handle/20.500.12657/26505 ger Specimina philologiae Slavicae application/pdf n/a 1003571.pdf Peter Lang International Academic Publishers 10.3726/b13010 10.3726/b13010 e927e604-2954-4bf6-826b-d5ecb47c6555 9783954795673 54 181 Bern open access
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description <P>Die mit diesem Sammelband beginnende Reihe "Materialien zur Landeskunde der Sowjetunion"...soll für die spezifischen landeskundlichen Fragestellungen der Russistik sensibilisieren und eine breitere, lernzielorientierte Diskussion in Gang setzen. Sowohl Fragestellungen der universitären Russistik und der Lehrerausbildung als auch des Schulfaches Russisch sollen behandelt werden. Das Ziel ist es dabei u.a., nicht nur fachspezifische, sondern auch fächerübergreifende Gesichtspunkte in die Problematik miteinzubeziehen und zu einem Austausch mit den anderen neuphilologischen Fächern anzuregen. </P>
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