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oapen-20.500.12657-268542022-04-26T12:36:59Z Der Wechselkurs als Zwischenziel der Geldpolitik im Aufholprozess Kühnl, Peter Aufholprozess Aufholprozess ausgewählter Berliner Berliner Schule Entwicklung Entwicklungsstrategie Geldpolitik Hintergrund Keynes Keynessche Theorie Kühnl Länder makroökonomischen Mittel monetärkeynesianische Neoklassische Theorie Osteuropas Polen Schule Stabilitätspolitik Theorie der Wirtschaftpolitik Währungsreform Wechselkurs Wechselkurs Wechselkurspolitik Zwischenziel bic Book Industry Communication::K Economics, finance, business & management::KC Economics::KCA Economic theory & philosophy bic Book Industry Communication::K Economics, finance, business & management::KC Economics::KCB Macroeconomics::KCBM Monetary economics bic Book Industry Communication::K Economics, finance, business & management::KC Economics::KCM Development economics & emerging economies bic Book Industry Communication::K Economics, finance, business & management::KC Economics::KCP Political economy Im Falle der Transformationsländer Mittel- und Osteuropas formierte sich 1989/90 parallel zu den wirtschaftspolitischen Empfehlungen der Neoklassik ein alternativer monetärkeynesianischer Ansatz in Form der Berliner Schule. Die Politikempfehlung der Berliner Schule lautete <I>Währungsreform und stabilitätsorientierte Unterbewertung des Wechselkurses</I>. Die Arbeit analysiert Möglichkeiten der Umsetzung einer solchen Entwicklungsstrategie und überprüft die vorgebrachte Bedeutung der Vermögenssicherungsqualität einer Währung für den realen Sektor anhand der Länder Polen, Tschechien und Ungarn. Der Autor kommt zu dem Ergebnis, dass der empirische Gehalt einer solchen Strategie und des zugrunde liegenden Theoriegebäudes zurückhaltend einzuschätzen ist. 2019-01-10 23:55 2020-01-14 16:26:57 2020-04-01T11:27:32Z 2020-04-01T11:27:32Z 2018 book 1003190 OCN: 1083021200 9783631754085 http://library.oapen.org/handle/20.500.12657/26854 ger Hohenheimer volkswirtschaftliche Schriften application/pdf n/a 1003190.pdf Peter Lang International Academic Publishers 10.3726/b13926 10.3726/b13926 e927e604-2954-4bf6-826b-d5ecb47c6555 9783631754085 43 213 Bern open access
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