| spelling |
oapen-20.500.12657-296632021-11-09T09:23:48Z Der Kindergarten als Arbeitsplatz für Frauen und Männer Smidt, Wilfried Koch, Bernhard Aigner, Josef Christian Karmasin, Sophie Palfrader, Beate Kern, Anton Juen, Sabine Stilling, Ines Icken, Angela Emilsen, Kari Sabine Juen, Kari Emilsen, educational science equal treatment Pädagogik Gleichbehandlung Frühpädagogik Kindergarten Kindertagesstätte Österreich Professionalisierung bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JF Society & culture: general::JFS Social groups::JFSJ Gender studies, gender groups bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education "For many decades, there have been numerous grants to pave the way for women into technical careers and higher positions. The ""glass door"" could thereby break in many areas. On the other hand, the proportion of men in educational professions is steadily decreasing (elementary school about 8%) or traditionally very low (kindergarten 1%). In the past, this challenge has received too little attention from gender policy. That should change." " Seit vielen Jahrzehnten gibt es zahlreiche Förderungen, um Frauen den Weg in technische Berufe und höhere Positionen zu ebnen. Die „gläserne Tür“ konnte dadurch in vielen Bereichen durchbrochen werden. Auf der anderen Seite nimmt der Männeranteil in erzieher-ischen Berufen stetig ab (Volksschule rd. 8%) oder bleibt traditionell sehr gering (Kindergarten 1%). In der Ver-gangenheit wurde diese Herausforderung von der Geschlechterpolitik zu wenig beachtet. Das soll sich ändern." 2018-07-16 11:22:01 2020-04-01T12:35:10Z 2020-04-01T12:35:10Z 2015 book 1000280 OCN: 1147285186 9783902936851 http://library.oapen.org/handle/20.500.12657/29663 ger application/pdf n/a 9783902936851.pdf innsbruck university press " Seit vielen Jahrzehnten gibt es zahlreiche Förderungen, um Frauen den Weg in technische Berufe und höhere Positionen zu ebnen. Die „gläserne Tür“ konnte dadurch in vielen Bereichen durchbrochen werden. Auf der anderen Seite nimmt der Männeranteil in erzieher-ischen Berufen stetig ab (Volksschule rd. 8%) oder bleibt traditionell sehr gering (Kindergarten 1%). In der Ver-gangenheit wurde diese Herausforderung von der Geschlechterpolitik zu wenig beachtet. Das soll sich ändern." 7e4aa047-ebd5-4269-b6c8-a86925324b93 9783902936851 106 open access
|
