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oapen-20.500.12657-332942020-09-30T12:01:11Z Educational mobility of Second-Generation Turks Schnell, Philipp Education second-generation Turks Austria France Sweden TIES mobility integration inequality youths country comparison Bildung zweite Generation Türken Österreich Frankreich Schweden TIES Mobilität Integration Ungleichheit Jugendliche Ländervergleich Higher education Linz Stockholm Strasbourg Tertiary education Vienna bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education This definitive study investigates the variations in educational mobility of Turkish second-generation immigrants in France, Austria and Sweden. The findings show that differences are most pronounced in the Austrian education system, can be seen clearly in France and are least pronounced in Sweden. Schnell underscores the importance of both individual characteristics and institutional ones, but the institutional arrangements of education systems are found to matter more for the outcome of this mobility process. Diese Studie untersucht Unterschiede in der Bildungsmobilität der türkischen zweiten Generation in Österreich, Frankreich und Schweden. Die Ergebnisse belegen, dass Bildungsungleichheiten am deutlichsten in Österreich hervortreten; unverkennbare Benachteiligungen für die 2. Generation türkischer Herkunft sich auch in Frankreich feststellen lassen, während sie in Schweden am geringsten ausfallen. Zur Erklärung dieser Länderunterschiede wird in dieser Arbeit auf die Wechselwirkungen zwischen den individuellen Einflussfaktoren und den institutionellen Rahmenbedingungen im jeweiligen Einwanderungsland eingegangen, welche den unterschiedlichen Grad der Bildungsmobilität determinieren. 2014-12-31 23:55:55 2020-01-30 13:43:12 2020-04-01T14:39:13Z 2020-04-01T14:39:13Z 2014 book 508001 http://library.oapen.org/handle/20.500.12657/33294 eng application/pdf 508001.pdf Amsterdam University Press 10.26530/oapen_508001 Diese Studie untersucht Unterschiede in der Bildungsmobilität der türkischen zweiten Generation in Österreich, Frankreich und Schweden. Die Ergebnisse belegen, dass Bildungsungleichheiten am deutlichsten in Österreich hervortreten; unverkennbare Benachteiligungen für die 2. Generation türkischer Herkunft sich auch in Frankreich feststellen lassen, während sie in Schweden am geringsten ausfallen. Zur Erklärung dieser Länderunterschiede wird in dieser Arbeit auf die Wechselwirkungen zwischen den individuellen Einflussfaktoren und den institutionellen Rahmenbedingungen im jeweiligen Einwanderungsland eingegangen, welche den unterschiedlichen Grad der Bildungsmobilität determinieren. 10.26530/oapen_508001 dd3d1a33-0ac2-4cfe-a101-355ae1bd857a 26ae1657-c58f-4f1d-a392-585ee75c293e Austrian Science Fund (FWF) 280 PUB 179 Austrian Science Fund Fonds zur Förderung der Wissenschaftlichen Forschung open access
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