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oapen-20.500.12657-335112023-07-24T13:04:07Z Geschichtsmythen über Hispanoamerika Bernhard, Roland Textbooks Textbook research Columbus Cortés Latin America Flat earth Historical Myths Didactics of History Schulbücher Schulbuchforschung Kolumbus Cortés Lateinamerika Flache Erde Geschichtsmythen Geschichtsdidaktik Bartolomé de Las Casas Christoph Kolumbus Indigene Völker Indigene Völker Südamerikas Mythos Spanien There are numerous popular myths concerning Hispanic America in German and Austrian textbooks from the first decade of the 21st century, and thus there is a big gap between historical narratives in textbooks and the scientific historical discourse. An analysis of textbooks from four centuries shows, that some of the myths were introduced into the textbooks in the twentieth century – for example the “myth of the flat earth” of medieval times. The myths relating to Hispanic America and the images and assumptions they conveyed were important to many different groups throughout history, became incorporated into collective memory and were uncritically incorporated into German and Austrian textbooks. Das Thema Hispanoamerika ist in deutschen und österreichischen Geschichtsschulbüchern aus dem ersten Jahrzehnt des 21. Jahrhunderts massiv von populären Geschichtsmythen geprägt, was eine große Kluft zwischen Schulbuchdiskurs und Fachwissenschaft zur Folge hat. Teilweise gelangten die Mythen - wie beispielsweise die Erzählung über die von Kolumbus überwundene vermeintlich flache Erde des Mittelalters - erst im 20. Jahrhundert in die Lehrwerke, was anhand einer Analyse von Schulbüchern aus vier Jahrhunderten gezeigt werden kann. Die Mythen zu Hispanoamerika und ihre verschiedenen Basisannahmen waren für verschiedene Kollektive im Laufe der Geschichte wichtige Tradierungsbedürfnisse, wurden Teil des kollektiven Bewusstseins und unhinterfragt in deutsche und österreichische Schulbücher übernommen. 2013-12-31 23:55:55 2019-05-11 03:00:54 2020-04-01T14:49:14Z 2020-04-01T14:49:14Z book 462243 OCN: 934623353 9783737002042 http://library.oapen.org/handle/20.500.12657/33511 ger application/pdf 462243.pdf V&R unipress 10.14220/9783737002042 Das Thema Hispanoamerika ist in deutschen und österreichischen Geschichtsschulbüchern aus dem ersten Jahrzehnt des 21. Jahrhunderts massiv von populären Geschichtsmythen geprägt, was eine große Kluft zwischen Schulbuchdiskurs und Fachwissenschaft zur Folge hat. Teilweise gelangten die Mythen - wie beispielsweise die Erzählung über die von Kolumbus überwundene vermeintlich flache Erde des Mittelalters - erst im 20. Jahrhundert in die Lehrwerke, was anhand einer Analyse von Schulbüchern aus vier Jahrhunderten gezeigt werden kann. Die Mythen zu Hispanoamerika und ihre verschiedenen Basisannahmen waren für verschiedene Kollektive im Laufe der Geschichte wichtige Tradierungsbedürfnisse, wurden Teil des kollektiven Bewusstseins und unhinterfragt in deutsche und österreichische Schulbücher übernommen. 10.14220/9783737002042 Brill 26ae1657-c58f-4f1d-a392-585ee75c293e 9783737002042 Austrian Science Fund (FWF) V&R unipress 246 PUB 106 Austrian Science Fund Fonds zur Förderung der Wissenschaftlichen Forschung open access
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