| spelling |
oapen-20.500.12657-351732022-04-26T11:18:05Z Leren van de praktijk Wetenschappelijke Raad voor het Regeringsbele, de Vries, G.H. Meurs, P.L. Schrijvers, E.K. sociology sociologie bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JH Sociology & anthropology Sociology In deze achtergrondstudie van het rapport "http://www.aup.nl/do.php?a=show_visitor_book&isbn=9789053568705">Lerende Overheid staat empirisch onderzoek naar het oplossen van maatschappelijke problemen centraal. Wat betekent de Rotterdamse aanpak van achterstandswijken voor het gelijkheidsbeginsel? Hoe verantwoordt de politie zich over de aanpak van hardnekkige veiligheidsvraagstukken? Met welke bestuurlijke en politieke obstakels worden burgerinitiatieven geconfronteerd? En wat betekent de introductie van een nieuwe medische test voor de politiek vastgestelde verzekeringen? 2010-12-31 23:55:55 2019-12-10 14:46:32 2020-04-01T15:35:21Z 2020-04-01T15:35:21Z 2006 book 340168 OCN: 647791821 995187129 9789053568712 http://library.oapen.org/handle/20.500.12657/35173 dut WRR Verkenningen application/pdf n/a 340168.pdf Amsterdam University Press 10.5117/9789053568712 In deze achtergrondstudie van het rapport "http://www.aup.nl/do.php?a=show_visitor_book&isbn=9789053568705">Lerende Overheid staat empirisch onderzoek naar het oplossen van maatschappelijke problemen centraal. Wat betekent de Rotterdamse aanpak van achterstandswijken voor het gelijkheidsbeginsel? Hoe verantwoordt de politie zich over de aanpak van hardnekkige veiligheidsvraagstukken? Met welke bestuurlijke en politieke obstakels worden burgerinitiatieven geconfronteerd? En wat betekent de introductie van een nieuwe medische test voor de politiek vastgestelde verzekeringen? 10.5117/9789053568712 dd3d1a33-0ac2-4cfe-a101-355ae1bd857a 9789053568712 12 246 open access
|
