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oapen-20.500.12657-373092023-06-05T13:07:41Z Bildungs- und Berufsberatung in der Migrationsgesellschaft Schmidtke, Birgit Counseling Politics of Acknowledgment Migration Qualification Integration Educational Counselling Vocational Counselling Education Educational Research Sociology of Education Theory of Education Pedagogy Beratung Anerkennung Migration Qualifikation Integration Bildungsberatung Berufsberatung Bildung Bildungsforschung Bildungssoziologie Bildungstheorie Pädagogik bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNA Philosophy & theory of education Recognition counselling as a support service for persons with qualifications acquired abroad is becoming increasingly important to society and is the same time confronted with legal and social contradictions. This dissertation offers a systematic description and justification of Recognition Counselling as a new form of Specialist Counselling service and shows how educational and vocational guidance can position itself and become more professional in the society of migration. Im Ausland erworbene Qualifikationen sind aufgrund struktureller Hindernisse oftmals nur schwer für die berufliche Integration nutzbar. Doch gerade dieser Aspekt gewinnt zunehmend an gesellschaftlicher Bedeutung und wird in der Anerkennungsberatung im Einzelfall verhandelt. Dieser Prozess ist aber mit nicht unerheblichen rechtlichen und gesellschaftlichen Herausforderungen konfrontiert. Birgit Schmidtke untersucht aus einer anerkennungs- und beratungstheoretischen Perspektive, welche Handlungsstrategien die Berater_innen in Auseinandersetzung mit den rechtlichen und gesellschaftlichen Bedingungen entwickeln. Sie liefert eine systematische Beschreibung sowie pädagogische Begründung von Anerkennungsberatung als Fachberatung und zeigt auf, wie sich Bildungs- und Berufsberatung in der Migrationsgesellschaft positionieren kann. 2020-02-04 03:00:28 2020-04-01T09:08:56Z 2020-04-01T09:08:56Z 2020 book 1006712 1006909 9783837644852 http://library.oapen.org/handle/20.500.12657/23245 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/37309 ger Pädagogik application/pdf n/a 9783839444856.pdf http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-4485-2/ Bielefeld University Press transcript Verlag - Bielefeld University Press 10.14361/9783839444856 Im Ausland erworbene Qualifikationen sind aufgrund struktureller Hindernisse oftmals nur schwer für die berufliche Integration nutzbar. Doch gerade dieser Aspekt gewinnt zunehmend an gesellschaftlicher Bedeutung und wird in der Anerkennungsberatung im Einzelfall verhandelt. Dieser Prozess ist aber mit nicht unerheblichen rechtlichen und gesellschaftlichen Herausforderungen konfrontiert. Birgit Schmidtke untersucht aus einer anerkennungs- und beratungstheoretischen Perspektive, welche Handlungsstrategien die Berater_innen in Auseinandersetzung mit den rechtlichen und gesellschaftlichen Bedingungen entwickeln. Sie liefert eine systematische Beschreibung sowie pädagogische Begründung von Anerkennungsberatung als Fachberatung und zeigt auf, wie sich Bildungs- und Berufsberatung in der Migrationsgesellschaft positionieren kann. 10.14361/9783839444856 c03bf030-a9f4-472d-8c22-f28a8788e05e 26ae1657-c58f-4f1d-a392-585ee75c293e 9783837644852 Austrian Science Fund (FWF) transcript Verlag - Bielefeld University Press 250 Bielefeld PUB 574 2020-01-21 10:05:37, Funding organization: Austrian Science Fund – FWF (Fonds zur Förderung der wissenschaftlichen Forschung) Austrian Science Fund Fonds zur Förderung der Wissenschaftlichen Forschung open access
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