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oapen-20.500.12657-376992020-05-18T14:33:23Z Gleichstellungspolitik an Hochschulen Klammer, Ute Altenstädter, Lara Petrova-Stoyanov, Ralitsa Wegrzyn, Eva bestenauswahl equality knowledge excellence exzellenz gatekeeper gender equality gender images gender knowledge geschlechterbilder geschlechterwissen gleichstellung gleichstellungswissen Professor*innen professor selection of the best stereotype university universität bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JF Society & culture: general::JFS Social groups::JFSJ Gender studies, gender groups What knowledge do professors have about gender and equality issues and how do they implement equality in their key areas of activity - as managers in research, teaching and academic self-administration? The aim of the volume is to shed light on the interaction of the knowledge and attitudes of professors on the one hand and their action orientations with regard to equality on the other . Welches Wissen haben Professorinnen und Professoren über Gender- und Gleichstellungsfragen und wie setzen sie Gleichstellung in ihren wesentlichen Handlungsfeldern – als Führungskräfte in Forschung, Lehre und akademischer Selbstverwaltung – um? Ziel des Bandes ist es, das Zusammenwirken von Wissen und Haltungen von Professor*innen auf der einen Seite und ihren Handlungsorientierungen im Hinblick auf Gleichstellung auf der anderen Seite zu beleuchten. 2020-05-12T10:47:50Z 2020-05-12T10:47:50Z 2020 book http://library.oapen.org/handle/20.500.12657/37699 ger application/pdf Attribution-ShareAlike 4.0 International 9783847415206-1.pdf https://shop.budrich-academic.de/produkt/gleichstellungspolitik-an-hochschulen/ Verlag Barbara Budrich Verlag Barbara Budrich 10.3224/84742397 Welches Wissen haben Professorinnen und Professoren über Gender- und Gleichstellungsfragen und wie setzen sie Gleichstellung in ihren wesentlichen Handlungsfeldern – als Führungskräfte in Forschung, Lehre und akademischer Selbstverwaltung – um? Ziel des Bandes ist es, das Zusammenwirken von Wissen und Haltungen von Professor*innen auf der einen Seite und ihren Handlungsorientierungen im Hinblick auf Gleichstellung auf der anderen Seite zu beleuchten. 10.3224/84742397 c71f4dcb-6466-4fde-8a25-0516cdd477b8 Verlag Barbara Budrich 410 open access
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