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oapen-20.500.12657-413042020-08-14T01:19:48Z Selbststudium im digitalen Wandel Küstermann, Roland Kunkel, Matthias Mersch, André Schreiber, Anne Mathematics, general Education, general Mathematics Education General Mathematics and Education Didactics and Teaching Methodology Assessment and Testing Open Access Open Source Software Digitales Selbststudium Mathematikdidaktik Lernmanagementsystem ILIAS Studienvorbereitung in der Mathematik Test- und Assessment in der Mathematik Adaptive Lernempfehlungen in der Mathematik Überfachliche Lernmodule MINT-Fächer optes Digitale Lernmodelle E-Learning an der Hochschule E-Portfolio Mentoring / Tutoring an Hochschulen Kompetenzmanagement Mathematics Education Teaching of a specific subject bic Book Industry Communication::P Mathematics & science::PB Mathematics bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNU Teaching of a specific subject Selbststudium ist ein wichtiges Element im Zuge der Digitalisierungsbestrebungen an Hochschulen. Das Projekt optes widmet sich dem digitalen, begleiteten Selbststudium im Fach Mathematik. Es bietet mit seinen webbasierten Angeboten die Möglichkeit, das Selbstlernen in der Studienvorbereitung zu unterstützen, um so die Abbruchquoten in MINT-Fächern zu reduzieren. Neben dem Studienvorbereitungsprogramm und Assessment-Tools in der Mathematik im Lernmanagementsystem ILIAS wurden in optes diverse Materialien zur Lernprozessbegleitung entwickelt, inklusive adaptiver Lernempfehlungen, diagnostischer Testverfahren zur Prüfung des Wissensstandes (vor und während des Studiums), Selbstreflexionstools und überfachlicher Lernmodule sowie persönliche E-Mentoring- und E-Tutoring-Programme. Der vorliegende Open-Access-Sammelband stellt die wissenschaftlichen Erkenntnisse und praktischen Umsetzungen aus dem Projektkontext von optes dar. 2020-08-13T11:54:39Z 2020-08-13T11:54:39Z 2021 book ONIX_20200813_9783658312794_46 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/41304 ger application/pdf n/a 2021_Book_SelbststudiumImDigitalenWandel.pdf https://www.springer.com/9783658312794 Springer Nature Springer Spektrum 10.1007/978-3-658-31279-4 Selbststudium ist ein wichtiges Element im Zuge der Digitalisierungsbestrebungen an Hochschulen. Das Projekt optes widmet sich dem digitalen, begleiteten Selbststudium im Fach Mathematik. Es bietet mit seinen webbasierten Angeboten die Möglichkeit, das Selbstlernen in der Studienvorbereitung zu unterstützen, um so die Abbruchquoten in MINT-Fächern zu reduzieren. Neben dem Studienvorbereitungsprogramm und Assessment-Tools in der Mathematik im Lernmanagementsystem ILIAS wurden in optes diverse Materialien zur Lernprozessbegleitung entwickelt, inklusive adaptiver Lernempfehlungen, diagnostischer Testverfahren zur Prüfung des Wissensstandes (vor und während des Studiums), Selbstreflexionstools und überfachlicher Lernmodule sowie persönliche E-Mentoring- und E-Tutoring-Programme. Der vorliegende Open-Access-Sammelband stellt die wissenschaftlichen Erkenntnisse und praktischen Umsetzungen aus dem Projektkontext von optes dar. 10.1007/978-3-658-31279-4 6c6992af-b843-4f46-859c-f6e9998e40d5 Springer Spektrum 351 open access
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Selbststudium ist ein wichtiges Element im Zuge der Digitalisierungsbestrebungen an Hochschulen. Das Projekt optes widmet sich dem digitalen, begleiteten Selbststudium im Fach Mathematik. Es bietet mit seinen webbasierten Angeboten die Möglichkeit, das Selbstlernen in der Studienvorbereitung zu unterstützen, um so die Abbruchquoten in MINT-Fächern zu reduzieren. Neben dem Studienvorbereitungsprogramm und Assessment-Tools in der Mathematik im Lernmanagementsystem ILIAS wurden in optes diverse Materialien zur Lernprozessbegleitung entwickelt, inklusive adaptiver Lernempfehlungen, diagnostischer Testverfahren zur Prüfung des Wissensstandes (vor und während des Studiums), Selbstreflexionstools und überfachlicher Lernmodule sowie persönliche E-Mentoring- und E-Tutoring-Programme. Der vorliegende Open-Access-Sammelband stellt die wissenschaftlichen Erkenntnisse und praktischen Umsetzungen aus dem Projektkontext von optes dar.
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2020
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