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oapen-20.500.12657-414722020-08-26T00:56:43Z Repères pour l'orientation Massoudi, Koorosh Masdonati, Jonas Rossier, Jérôme Psychologie orientation professionnelle bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JM Psychology::JMJ Occupational & industrial psychology De plus en plus complexes, exigeants et incertains, les parcours professionnels contemporains posent des défis inédits à la psychologie du conseil et de l’orientation. D’une part, l’accompagnement d’orientation se doit d’adopter une perspective temporelle étendue et s’atteler aux nombreuses transitions qui s’étalent de la première entrée dans le monde du travail jusqu’au passage à la retraite. D’autre part, il doit répondre à une logique inclusive en s’adaptant aux besoins de publics hétérogènes, comme les personnes en situation de handicap, les jeunes à risque de précarité ou les migrant·e·s en quête d’insertion professionnelle. Repères pour l’orientation s’adresse ainsi à tout·e praticien·ne, chercheuse ou chercheur s’intéressant aux rapports entre individu, formation et travail. Combinant des approches théoriques émergentes, des recherches récentes et des propositions d’outils d’intervention, les douze chapitres qui le composent constituent donc des points de repère pour mieux comprendre et accompagner des publics variés aux prises avec des enjeux d’orientation tout au long de la vie. 2020-08-25T12:16:08Z 2020-08-25T12:16:08Z 2020 book ONIX_20200825_9782889011551_41 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/41472 fre application/pdf Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International 9782889011551.pdf http://www.antipodes.ch/librairie/reperes-pour-lorientation-1-detail Editions Antipodes 10.33056/antipodes.11551 De plus en plus complexes, exigeants et incertains, les parcours professionnels contemporains posent des défis inédits à la psychologie du conseil et de l’orientation. D’une part, l’accompagnement d’orientation se doit d’adopter une perspective temporelle étendue et s’atteler aux nombreuses transitions qui s’étalent de la première entrée dans le monde du travail jusqu’au passage à la retraite. D’autre part, il doit répondre à une logique inclusive en s’adaptant aux besoins de publics hétérogènes, comme les personnes en situation de handicap, les jeunes à risque de précarité ou les migrant·e·s en quête d’insertion professionnelle. Repères pour l’orientation s’adresse ainsi à tout·e praticien·ne, chercheuse ou chercheur s’intéressant aux rapports entre individu, formation et travail. Combinant des approches théoriques émergentes, des recherches récentes et des propositions d’outils d’intervention, les douze chapitres qui le composent constituent donc des points de repère pour mieux comprendre et accompagner des publics variés aux prises avec des enjeux d’orientation tout au long de la vie. 10.33056/antipodes.11551 4dcd6dae-0bec-43d2-aee3-d0f194945ad6 07f61e34-5b96-49f0-9860-c87dd8228f26 Swiss National Science Foundation (SNF) Lausanne 10BP12_190348 Open Access Books Repères pour l'orientation Schweizerischer Nationalfonds zur Förderung der Wissenschaftlichen Forschung Swiss National Science Foundation open access
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De plus en plus complexes, exigeants et incertains, les parcours professionnels contemporains posent des défis inédits à la psychologie du conseil et de l’orientation. D’une part, l’accompagnement d’orientation se doit d’adopter une perspective temporelle étendue et s’atteler aux nombreuses transitions qui s’étalent de la première entrée dans le monde du travail jusqu’au passage à la retraite. D’autre part, il doit répondre à une logique inclusive en s’adaptant aux besoins de publics hétérogènes, comme les personnes en situation de handicap, les jeunes à risque de précarité ou les migrant·e·s en quête d’insertion professionnelle. Repères pour l’orientation s’adresse ainsi à tout·e praticien·ne, chercheuse ou chercheur s’intéressant aux rapports entre individu, formation et travail. Combinant des approches théoriques émergentes, des recherches récentes et des propositions d’outils d’intervention, les douze chapitres qui le composent constituent donc des points de repère pour mieux comprendre et accompagner des publics variés aux prises avec des enjeux d’orientation tout au long de la vie.
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