9783034337809.pdf

Wie erscheinen, «entstehen» Bilder? Welche Eigenschaften, Strukturen und Entwicklungen lassen sich in frühen graphischen Äusserungen beobachten? Sind frühe Bildmerkmale in einer bestimmten Kultur allgemein oder individuell? Worin besteht frühe bildhafte Erkenntnis und Ästhetik? Auf welche allgemeine...

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Γλώσσα:ger
Έκδοση: Peter Lang International Academic Publishers 2020
id oapen-20.500.12657-42345
record_format dspace
spelling oapen-20.500.12657-423452020-10-02T01:18:18Z Wie Bilder «entstehen». Maurer, Dieter Riboni, Claudia Clinical psychology The arts: general issues Psychology Occupational and industrial psychology Child, developmental and lifespan psychology bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JM Psychology bic Book Industry Communication::A The arts::AB The arts: general issues Wie erscheinen, «entstehen» Bilder? Welche Eigenschaften, Strukturen und Entwicklungen lassen sich in frühen graphischen Äusserungen beobachten? Sind frühe Bildmerkmale in einer bestimmten Kultur allgemein oder individuell? Worin besteht frühe bildhafte Erkenntnis und Ästhetik? Auf welche allgemeinen Bestimmungen von «Bild» oder «Bildern» verweist die Bildgenese? Auf welche allgemeinen Aspekte des frühen symbolischen Verhaltens verweisen frühe Bilder? Der vorliegende erste Band zur Bildentwicklung im frühen Kindesalter stellt die Ergebnisse einer breit angelegten empirischen Studie von Zeichnungen und Malereien europäischer Kinder (Schweiz, Frankreich und Deutschland) im Vorschulalter vor. 2020-10-01T19:38:49Z 2020-10-01T19:38:49Z 2019 book ONIX_20201001_9783034337809_252 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/42345 ger application/pdf n/a 9783034337809.pdf Peter Lang International Academic Publishers 10.3726/b15835 Wie erscheinen, «entstehen» Bilder? Welche Eigenschaften, Strukturen und Entwicklungen lassen sich in frühen graphischen Äusserungen beobachten? Sind frühe Bildmerkmale in einer bestimmten Kultur allgemein oder individuell? Worin besteht frühe bildhafte Erkenntnis und Ästhetik? Auf welche allgemeinen Bestimmungen von «Bild» oder «Bildern» verweist die Bildgenese? Auf welche allgemeinen Aspekte des frühen symbolischen Verhaltens verweisen frühe Bilder? Der vorliegende erste Band zur Bildentwicklung im frühen Kindesalter stellt die Ergebnisse einer breit angelegten empirischen Studie von Zeichnungen und Malereien europäischer Kinder (Schweiz, Frankreich und Deutschland) im Vorschulalter vor. 10.3726/b15835 e927e604-2954-4bf6-826b-d5ecb47c6555 330 Bern open access
institution OAPEN
collection DSpace
language ger
description Wie erscheinen, «entstehen» Bilder? Welche Eigenschaften, Strukturen und Entwicklungen lassen sich in frühen graphischen Äusserungen beobachten? Sind frühe Bildmerkmale in einer bestimmten Kultur allgemein oder individuell? Worin besteht frühe bildhafte Erkenntnis und Ästhetik? Auf welche allgemeinen Bestimmungen von «Bild» oder «Bildern» verweist die Bildgenese? Auf welche allgemeinen Aspekte des frühen symbolischen Verhaltens verweisen frühe Bilder? Der vorliegende erste Band zur Bildentwicklung im frühen Kindesalter stellt die Ergebnisse einer breit angelegten empirischen Studie von Zeichnungen und Malereien europäischer Kinder (Schweiz, Frankreich und Deutschland) im Vorschulalter vor.
title 9783034337809.pdf
spellingShingle 9783034337809.pdf
title_short 9783034337809.pdf
title_full 9783034337809.pdf
title_fullStr 9783034337809.pdf
title_full_unstemmed 9783034337809.pdf
title_sort 9783034337809.pdf
publisher Peter Lang International Academic Publishers
publishDate 2020
_version_ 1771297399712514048