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oapen-20.500.12657-423662020-10-03T00:45:33Z Professionelles Schreiben in mehreren Sprachen Dengscherz, Sabine E. Creative writing and creative writing guides Language teaching and learning Language: reference and general Communication studies Linguistics Writing and editing guides Translation and interpretation bic Book Industry Communication::C Language::CF linguistics::CFD Psycholinguistics::CFDC Language acquisition bic Book Industry Communication::C Language::CF linguistics::CFD Psycholinguistics::CFDM Bilingualism & multilingualism bic Book Industry Communication::C Language::CF linguistics::CFG Semantics, discourse analysis, etc bic Book Industry Communication::C Language::CF linguistics::CFP Translation & interpretation bic Book Industry Communication::C Language::CJ Language teaching & learning (other than ELT)::CJC Language learning: specific skills::CJCW Writing skills bic Book Industry Communication::G Reference, information & interdisciplinary subjects::GT Interdisciplinary studies::GTC Communication studies Wie schreiben professionelle Schreiber*innen? Wie passen sie ihre Strategien, Routinen und sprachlichen Ressourcen situativ an? In 17 Fallstudien wird Mustern und Zusammenhängen in Schreibprozessverläufen mehrsprachiger Schreiber*innen nachgegangen: 13 Studierende und 4 Wissenschaftler*innen haben Schreibsessions im Real life writing mit Screen-Capturing-Software aufgezeichnet und in Interviews über ihre Sprach(en)- und Schreibbiographien Auskunft gegeben. Auf der Cross-Case-Analyse dieser 17 Fallstudien basiert das PROSIMS-Schreibprozessmodell, das die spezifischen Einflussfaktoren und dynamischen Wechselbeziehungen in Schreibsituationen konzipiert und visualisiert. Es wird durch eine umfassende interdisziplinäre Diskussion einschlägiger Fachdiskurslinien kontextualisiert. 2020-10-02T07:46:21Z 2020-10-02T07:46:21Z 2019 book ONIX_20201002_9783631810545_8 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/42366 ger Textproduktion und Medium application/pdf n/a 9783631810545.pdf Peter Lang International Academic Publishers 10.3726/b16495 Wie schreiben professionelle Schreiber*innen? Wie passen sie ihre Strategien, Routinen und sprachlichen Ressourcen situativ an? In 17 Fallstudien wird Mustern und Zusammenhängen in Schreibprozessverläufen mehrsprachiger Schreiber*innen nachgegangen: 13 Studierende und 4 Wissenschaftler*innen haben Schreibsessions im Real life writing mit Screen-Capturing-Software aufgezeichnet und in Interviews über ihre Sprach(en)- und Schreibbiographien Auskunft gegeben. Auf der Cross-Case-Analyse dieser 17 Fallstudien basiert das PROSIMS-Schreibprozessmodell, das die spezifischen Einflussfaktoren und dynamischen Wechselbeziehungen in Schreibsituationen konzipiert und visualisiert. Es wird durch eine umfassende interdisziplinäre Diskussion einschlägiger Fachdiskurslinien kontextualisiert. 10.3726/b16495 e927e604-2954-4bf6-826b-d5ecb47c6555 17 748 Bern open access
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