external_content.pdf
In der Dissertation werden Einfluss und Wirkung von Emotionen auf das Handeln pädagogischer Führungskräfte in Kindergarten, Schule und Erwachsenenbildung erforscht. Der Autor untersucht auf Basis eigener Erhebungen und mit dem Ansatz der komparativen Berufsgruppenforschung die Relevanz und Wirkmächt...
| Γλώσσα: | ger |
|---|---|
| Έκδοση: |
W. Bertelsmann Verlag
2020
|
| id |
oapen-20.500.12657-43388 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
oapen-20.500.12657-433882021-01-25T13:50:41Z Emotionale Professionalität Hodapp, Bastian Education Educational Psychology bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNC Educational psychology In der Dissertation werden Einfluss und Wirkung von Emotionen auf das Handeln pädagogischer Führungskräfte in Kindergarten, Schule und Erwachsenenbildung erforscht. Der Autor untersucht auf Basis eigener Erhebungen und mit dem Ansatz der komparativen Berufsgruppenforschung die Relevanz und Wirkmächtigkeit von Emotionen. Ausgehend von der Rekonstruktion emotional konnotierter, aufgeladener oder herausfordernder Situationen entwickelt er eine gegenstandsbezogene Theorie emotionaler Professionalität. Im Mittelpunkt steht hier die Analyse verschiedener Spannungsverhältnisse, Antinomien und Paradoxien des Berufsalltags von Führungskräften. Durch das strukturelle Verständnis emotional geprägter Situationen und das Erkennen funktionaler und dysfunktionaler Handlungsstrategien können pädagogische Führungskräfte das eigene professionelle Handeln reflektieren. Die Studie verknüpft die Diskurse um Emotionen, Führung und Professionalität mit Blick auf die pädagogischen Berufspraxis. 2020-12-15T13:25:43Z 2020-12-15T13:25:43Z 2020 book 9783763958351 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/43388 ger application/pdf n/a external_content.pdf W. Bertelsmann Verlag W. Bertelsmann Verlag https://doi.org/10.3278/6004597w https://doi.org/10.3278/6004597w 3dda59f0-ed42-4e5a-bfab-1ac6ef85f23f b818ba9d-2dd9-4fd7-a364-7f305aef7ee9 9783763958351 Knowledge Unlatched (KU) W. Bertelsmann Verlag Knowledge Unlatched open access |
| institution |
OAPEN |
| collection |
DSpace |
| language |
ger |
| description |
In der Dissertation werden Einfluss und Wirkung von Emotionen auf das Handeln pädagogischer Führungskräfte in Kindergarten, Schule und Erwachsenenbildung erforscht. Der Autor untersucht auf Basis eigener Erhebungen und mit dem Ansatz der komparativen Berufsgruppenforschung die Relevanz und Wirkmächtigkeit von Emotionen.
Ausgehend von der Rekonstruktion emotional konnotierter, aufgeladener oder herausfordernder Situationen entwickelt er eine gegenstandsbezogene Theorie emotionaler Professionalität. Im Mittelpunkt steht hier die Analyse verschiedener Spannungsverhältnisse, Antinomien und Paradoxien des Berufsalltags von Führungskräften. Durch das strukturelle Verständnis emotional geprägter Situationen und das Erkennen funktionaler und dysfunktionaler Handlungsstrategien können pädagogische Führungskräfte das eigene professionelle Handeln reflektieren.
Die Studie verknüpft die Diskurse um Emotionen, Führung und Professionalität mit Blick auf die pädagogischen Berufspraxis. |
| title |
external_content.pdf |
| spellingShingle |
external_content.pdf |
| title_short |
external_content.pdf |
| title_full |
external_content.pdf |
| title_fullStr |
external_content.pdf |
| title_full_unstemmed |
external_content.pdf |
| title_sort |
external_content.pdf |
| publisher |
W. Bertelsmann Verlag |
| publishDate |
2020 |
| _version_ |
1771297492039630848 |
