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oapen-20.500.12657-463112021-01-27T01:54:41Z Handbuch Inklusion international / International Handbook of Inclusive Education Köpfer, Andreas Powell, Justin JW Zahnd, Raphael comparative studies;country comparisons;exclusion;Exklusion;inclusion research;inclusive education;Inklusionsforschung;Inklusive Bildung;Inklusive Pädagogik;international comparison;international perspectives;internationale Perspektiven;internationaler Vergleich;Komparatistik;Ländervergleiche bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNF Educational strategies & policy::JNFN Inclusive education / mainstreaming Global paradigm, national norms and local practices. The International Handbook of Inclusive Education combines theoretical approaches and myriad comparative perspectives on inclusive education considering its global diffusion. Its contributions provide comprehensive access to international discourses, comparative research results, and inspiring practices from diverse world regions—Europe, Africa, Asia, and North America—and emphasize the relevance of comparative studies. Globales Paradigma, nationale Normen und lokale Praxen. Das Handbuch Inklusion international verbindet theoretische Entwicklungslinien und vielfältige vergleichende Perspektiven der Inklusiven Bildung in ihrer globalen Verbreitung. Die Beiträge bieten einen umfassenden Zugang zu internationalen Diskursen, vergleichenden Forschungsergebnissen und ‚inspiring practices‘ aus diversen Weltregionen – Europa, Afrika, Asien und Nordamerika. Besondere Aufmerksamkeit wird dabei der Relevanz komparativer Studien gewidmet 2021-01-26T17:02:02Z 2021-01-26T17:02:02Z 2021 book https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/46311 ger application/pdf Attribution 4.0 International 9783847415770.pdf Verlag Barbara Budrich 10.3224/84742446 Globales Paradigma, nationale Normen und lokale Praxen. Das Handbuch Inklusion international verbindet theoretische Entwicklungslinien und vielfältige vergleichende Perspektiven der Inklusiven Bildung in ihrer globalen Verbreitung. Die Beiträge bieten einen umfassenden Zugang zu internationalen Diskursen, vergleichenden Forschungsergebnissen und ‚inspiring practices‘ aus diversen Weltregionen – Europa, Afrika, Asien und Nordamerika. Besondere Aufmerksamkeit wird dabei der Relevanz komparativer Studien gewidmet 10.3224/84742446 c71f4dcb-6466-4fde-8a25-0516cdd477b8 580 open access
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Global paradigm, national norms and local practices. The International Handbook of Inclusive Education combines theoretical approaches and myriad comparative perspectives on inclusive education considering its global diffusion. Its contributions provide comprehensive access to international discourses, comparative research results, and inspiring practices from diverse world regions—Europe, Africa, Asia, and North America—and emphasize the relevance of comparative studies.
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