external_content.pdf
Wie bedingt die heterogene Zusammensetzung der Schülerschaft die Lehr-Lern-Prozesse in der beruflichen Bildung? In 14 Beiträgen diskutieren die Autorinnen und Autoren Chancen und Herausforderungen von Persönlichkeitsentwicklung und Fachausbildung in der Berufspädagogik. Das Thema Heterogenität wird...
| Language: | ger |
|---|---|
| Published: |
wbv Media
2021
|
| id |
oapen-20.500.12657-47812 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
oapen-20.500.12657-478122023-01-31T18:46:28Z Heterogenität in der beruflichen Bildung Heinrichs, Karin Reinke, Hannes Education Vocational bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNR Careers guidance::JNRV Industrial or vocational training Wie bedingt die heterogene Zusammensetzung der Schülerschaft die Lehr-Lern-Prozesse in der beruflichen Bildung? In 14 Beiträgen diskutieren die Autorinnen und Autoren Chancen und Herausforderungen von Persönlichkeitsentwicklung und Fachausbildung in der Berufspädagogik. Das Thema Heterogenität wird aus dem Blickwinkel allgemeiner Pädagogik, Unterrichts- und Resilienzforschung sowie beruflicher Fachdidaktiken reflektiert. Weitere Aspekte sind Sprachentwicklung, multireligiöse Kontexte und Werteerziehung. Ein Großteil der Beiträge entstand im Arbeitskreis "Inklusion und Umgang mit Heterogenität in der beruflichen Bildung", der zur Qualitätsoffensive Lehrerbildung (QLB) gehört, die von Bund und Ländern gefördert wird. 2021-04-10T03:33:58Z 2021-04-10T03:33:58Z 2019 book 9783763962853 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/47812 ger application/pdf n/a external_content.pdf wbv Media wbv Media https://doi.org/10.3278/6004680w https://doi.org/10.3278/6004680w f7856a72-559a-4348-85fb-31ae0749f099 b818ba9d-2dd9-4fd7-a364-7f305aef7ee9 9783763962853 Knowledge Unlatched (KU) wbv Media Knowledge Unlatched open access |
| institution |
OAPEN |
| collection |
DSpace |
| language |
ger |
| description |
Wie bedingt die heterogene Zusammensetzung der Schülerschaft die Lehr-Lern-Prozesse in der beruflichen Bildung? In 14 Beiträgen diskutieren die Autorinnen und Autoren Chancen und Herausforderungen von Persönlichkeitsentwicklung und Fachausbildung in der Berufspädagogik. Das Thema Heterogenität wird aus dem Blickwinkel allgemeiner Pädagogik, Unterrichts- und Resilienzforschung sowie beruflicher Fachdidaktiken reflektiert. Weitere Aspekte sind Sprachentwicklung, multireligiöse Kontexte und Werteerziehung. Ein Großteil der Beiträge entstand im Arbeitskreis "Inklusion und Umgang mit Heterogenität in der beruflichen Bildung", der zur Qualitätsoffensive Lehrerbildung (QLB) gehört, die von Bund und Ländern gefördert wird. |
| title |
external_content.pdf |
| spellingShingle |
external_content.pdf |
| title_short |
external_content.pdf |
| title_full |
external_content.pdf |
| title_fullStr |
external_content.pdf |
| title_full_unstemmed |
external_content.pdf |
| title_sort |
external_content.pdf |
| publisher |
wbv Media |
| publishDate |
2021 |
| _version_ |
1771297518638858240 |
