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oapen-20.500.12657-498502021-07-08T14:45:37Z Zwischen Schul- und Freizeitpädagogik Jutzi, Michelle Tagesschule Qualität Innovation bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education Es sind die Kinder, die den Hort oder die Tagesschule besuchen – aber zur Zielgruppe des Angebots gehören genauso die Eltern, die Schule oder die Gemeinde. Das sind die wichtigsten Kooperationspartner von Einrichtungen der ausserschulischen Bildung und Betreuung und bestimmen den Kontext, in dem das Personal arbeitet und pädagogisch relevante Entscheidungen trifft. Die Autorin zeigt am Beispiel von sechs Tagesschulen, mit wem zu welchem Zweck kooperiert wird und welche Positionen sich für Institution und Mitarbeitende daraus ergeben. 2021-07-08T11:27:29Z 2021-07-08T11:27:29Z 2020 book ONIX_20210708_9783035516838_60 9783035516838 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/49850 ger application/pdf Attribution 4.0 International 9783035516838.pdf https://www.hep-verlag.ch/zwischen-schul-und-freizeitpadagogik hep Verlag 10.36933/9783035516838 Es sind die Kinder, die den Hort oder die Tagesschule besuchen – aber zur Zielgruppe des Angebots gehören genauso die Eltern, die Schule oder die Gemeinde. Das sind die wichtigsten Kooperationspartner von Einrichtungen der ausserschulischen Bildung und Betreuung und bestimmen den Kontext, in dem das Personal arbeitet und pädagogisch relevante Entscheidungen trifft. Die Autorin zeigt am Beispiel von sechs Tagesschulen, mit wem zu welchem Zweck kooperiert wird und welche Positionen sich für Institution und Mitarbeitende daraus ergeben. 10.36933/9783035516838 1fb1f7b1-b5b7-468e-a537-24fbe310b174 07f61e34-5b96-49f0-9860-c87dd8228f26 9783035516838 Swiss National Science Foundation (SNF) Bern 10BP12_201256 Open Access Books Zwischen Schul- und Freizeitpädagogik. Die Positionierung der Tagesschule Schweizerischer Nationalfonds zur Förderung der Wissenschaftlichen Forschung Swiss National Science Foundation open access
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