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oapen-20.500.12657-513002022-06-09T07:40:04Z Von PISA nach Wien: Historische und politische Kompetenzen in der Unterrichtspraxis. Empirische Befunde aus qualitativen Interviews mit Lehrkräften Bernhard, Roland professional research, history education, educational research, teacher education, didactics of history, empiricism, qualitative interviews, competence orientation, competence, PISA ÖFOS 2012, Subject didactics of humanities ÖFOS 2012, Political education ÖFOS 2012, Educational research Professionsforschung, Geschichtsunterricht, Unterrichtsforschung, Lehrerbildung, Geschichtsdidaktik, Empirie, Qualitative Interviews, Kompetenzorientierung, Kompetenzen, PISA ÖFOS 2012, Fachdidaktik Geisteswissenschaften ÖFOS 2012, Politische Bildung ÖFOS 2012, Bildungsforschung bic Book Industry Communication::H Humanities::HB History bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education bic Book Industry Communication::Y Children's, Teenage & educational How has the competence orientation influenced the practice of teaching and in the beliefs of teachers in the subject History/Social Studies and Citizenship Education? The author conducted and evaluated 50 qualitative interviews with teachers in order to investigate this question. Wie ist die Kompetenzorientierung im Fach Geschichte und Sozialkunde/Politische Bildung in der Praxis des Unterrichts und in den Überzeugungen von Lehrpersonen angekommen? Der Autor hat 50 qualitative Interviews mit in der Praxis stehenden Lehrpersonen durchgeführt und ausgewertet, um dieser Frage nachzugehen. 2021-11-05T04:05:48Z 2021-11-05T04:05:48Z 2021-02 book book https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51300 ger application/pdf n/a PUB_759_Bernhard_Von_Pisa_nach_Wien.pdf Wochenschau Verlag https://doi.org/10.46499/1465 Wie ist die Kompetenzorientierung im Fach Geschichte und Sozialkunde/Politische Bildung in der Praxis des Unterrichts und in den Überzeugungen von Lehrpersonen angekommen? Der Autor hat 50 qualitative Interviews mit in der Praxis stehenden Lehrpersonen durchgeführt und ausgewertet, um dieser Frage nachzugehen. https://doi.org/10.46499/1465 Wochenschau Verlag 0bdd30b8-28cc-4e2d-bd69-6cabb77b36d4 Austrian Science Fund (FWF) Wochenschau Verlag PUB 759 Austrian Science Fund (FWF) open access
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