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oapen-20.500.12657-521262022-01-25T10:57:26Z Sexualität, Körperlichkeit und Intimität Thuswald, Marion Sattler, Elisabeth Sexualität Schule Professionalisierung Sexualpädagogik Lehrer*innenbildung Jugend Gewaltprävention Rassismuskritik Digitale Medien Intimität Körper Bildung Geschlecht Bildungsforschung Bildungstheorie Pädagogik Sexuality School Professionalisation Sexual Education Youth Prevention of Violence Racism Criticism Digital Media Intimacy Body Education Gender Educational Research Theory of Education Pedagogy bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNA Philosophy & theory of education bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JH Sociology & anthropology::JHB Sociology::JHBK Sociology: family & relationships::JHBK5 Sociology: sexual relations Wie können Lehrer*innen einen professionellen Umgang mit Herausforderungen rund um Sexualität in der Schule finden? Im pädagogischen Handeln werden immer auch Fragen von Nähe und Distanz, Körpernormen und (digitaler) Intimität sowie Begehren und Beziehungen berührt - selbst wenn fachliche Wissensvermittlung im Fokus steht. Die Beiträger*innen des Bandes bieten eine theoriebasierte und praxisorientierte Einführung in schulische und außerschulische Handlungsspielräume zu Sexualität, Körperlichkeit und Intimität. Themenbereiche wie etwa jugendliche Sexualität, Gewaltprävention, Rassismuskritik, digitale Medien und Elternarbeit werden aus diskriminierungsreflektierenden und emanzipatorischen Perspektiven bearbeitet. 2021-12-17T17:44:04Z 2021-12-17T17:44:04Z 2021 book ONIX_20211217_9783839458402_49 9783839458402 9783837658408 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/52126 ger Pädagogik application/pdf Attribution 4.0 International 9783839458402.pdf transcript Verlag transcript Verlag 10.14361/9783839458402 Wie können Lehrer*innen einen professionellen Umgang mit Herausforderungen rund um Sexualität in der Schule finden? Im pädagogischen Handeln werden immer auch Fragen von Nähe und Distanz, Körpernormen und (digitaler) Intimität sowie Begehren und Beziehungen berührt - selbst wenn fachliche Wissensvermittlung im Fokus steht. Die Beiträger*innen des Bandes bieten eine theoriebasierte und praxisorientierte Einführung in schulische und außerschulische Handlungsspielräume zu Sexualität, Körperlichkeit und Intimität. Themenbereiche wie etwa jugendliche Sexualität, Gewaltprävention, Rassismuskritik, digitale Medien und Elternarbeit werden aus diskriminierungsreflektierenden und emanzipatorischen Perspektiven bearbeitet. 10.14361/9783839458402 b30a6210-768f-42e6-bb84-0e6306590b5c 9783839458402 9783837658408 transcript Verlag 404 Bielefeld open access
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Wie können Lehrer*innen einen professionellen Umgang mit Herausforderungen rund um Sexualität in der Schule finden? Im pädagogischen Handeln werden immer auch Fragen von Nähe und Distanz, Körpernormen und (digitaler) Intimität sowie Begehren und Beziehungen berührt - selbst wenn fachliche Wissensvermittlung im Fokus steht. Die Beiträger*innen des Bandes bieten eine theoriebasierte und praxisorientierte Einführung in schulische und außerschulische Handlungsspielräume zu Sexualität, Körperlichkeit und Intimität. Themenbereiche wie etwa jugendliche Sexualität, Gewaltprävention, Rassismuskritik, digitale Medien und Elternarbeit werden aus diskriminierungsreflektierenden und emanzipatorischen Perspektiven bearbeitet.
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