external_content.pdf
Wie können Menschen auf internationaler Ebene erfolgreich zusammenarbeiten? Die Untersuchung von kooperationshinderlichen und -förderlichen Faktoren ist Thema dieser berufspädagogischen Dissertation. Am Beispiel eines deutsch-chinesischen Joint-Ventures in der Automobilindustrie nimmt die Autorin al...
| Γλώσσα: | ger |
|---|---|
| Έκδοση: |
wbv Media
2022
|
| id |
oapen-20.500.12657-52453 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
oapen-20.500.12657-524532023-01-31T18:35:48Z F&E-Kooperationen in Joint-Ventures Cornelia Unger-Endres Education Vocational bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNR Careers guidance::JNRV Industrial or vocational training Wie können Menschen auf internationaler Ebene erfolgreich zusammenarbeiten? Die Untersuchung von kooperationshinderlichen und -förderlichen Faktoren ist Thema dieser berufspädagogischen Dissertation. Am Beispiel eines deutsch-chinesischen Joint-Ventures in der Automobilindustrie nimmt die Autorin alle Beteiligten in den Blick. Im Theorieteil der Dissertation grenzt sie die Begriffe Kooperation und Koordination gegen-einander ab und entwickelt auf Basis von Annahmen aus der Lernortkooperation ein eigenes erweitertes Kooperationsmodell, das mit Modellen aus anderen Disziplinen verglichen wird. In einer qualitativen empirischen Erhebung im Aktionsforschungsdesign validiert die Autorin ihr Modell mit Daten aus fast 100 Interviews sowie einem Forschungstagebuch. Die empirischen Daten sind eine Novität: Erstmals wurden Mitarbeitende aus beiden Kooperationsunternehmen in Deutschland und China befragt. Die Ergebnisse der Untersuchung weisen darauf hin, dass Kooperation und Konkurrenz in einem Joint-Venture-Projekt nicht unabhängig voneinander betrachtet werden sollten. 2022-01-15T05:30:43Z 2022-01-15T05:30:43Z 2021 book 9783763970155 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/52453 ger application/pdf n/a external_content.pdf wbv Media wbv Media https://doi.org/10.3278/9783763970155 https://doi.org/10.3278/9783763970155 f7856a72-559a-4348-85fb-31ae0749f099 b818ba9d-2dd9-4fd7-a364-7f305aef7ee9 9783763970155 Knowledge Unlatched (KU) wbv Media Knowledge Unlatched open access |
| institution |
OAPEN |
| collection |
DSpace |
| language |
ger |
| description |
Wie können Menschen auf internationaler Ebene erfolgreich zusammenarbeiten? Die Untersuchung von kooperationshinderlichen und -förderlichen Faktoren ist Thema dieser berufspädagogischen Dissertation. Am Beispiel eines deutsch-chinesischen Joint-Ventures in der Automobilindustrie nimmt die Autorin alle Beteiligten in den Blick.
Im Theorieteil der Dissertation grenzt sie die Begriffe Kooperation und Koordination gegen-einander ab und entwickelt auf Basis von Annahmen aus der Lernortkooperation ein eigenes erweitertes Kooperationsmodell, das mit Modellen aus anderen Disziplinen verglichen wird. In einer qualitativen empirischen Erhebung im Aktionsforschungsdesign validiert die Autorin ihr Modell mit Daten aus fast 100 Interviews sowie einem Forschungstagebuch. Die empirischen Daten sind eine Novität: Erstmals wurden Mitarbeitende aus beiden Kooperationsunternehmen in Deutschland und China befragt.
Die Ergebnisse der Untersuchung weisen darauf hin, dass Kooperation und Konkurrenz in einem Joint-Venture-Projekt nicht unabhängig voneinander betrachtet werden sollten. |
| title |
external_content.pdf |
| spellingShingle |
external_content.pdf |
| title_short |
external_content.pdf |
| title_full |
external_content.pdf |
| title_fullStr |
external_content.pdf |
| title_full_unstemmed |
external_content.pdf |
| title_sort |
external_content.pdf |
| publisher |
wbv Media |
| publishDate |
2022 |
| _version_ |
1771297502835769344 |
