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How can we better understand the past, present and future of Social Action for Music (ASPM)? This groundbreaking book examines the development of La Red de Escuelas de Música de Medellín, a network of 27 schools founded in 1996 in Colombia's second largest city in response to its reputation...
| Άλλοι συγγραφείς: | |
|---|---|
| Γλώσσα: | English spa |
| Έκδοση: |
Open Book Publishers
2022
|
| Διαθέσιμο Online: | https://cdn.openbookpublishers.com/covers/10.11647/obp.0263.jpg |
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oapen-20.500.12657-52886 |
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OAPEN |
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English spa |
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How can we better understand the past, present and future of Social Action for Music (ASPM)?
This groundbreaking book examines the development of La Red de Escuelas de Música de Medellín, a network of 27 schools founded in 1996 in Colombia's second largest city in response to its reputation as the most dangerous city on Earth. Inspired by El Sistema, the founding Venezuelan music education program, La Red is, however, remarkably different: its history is one of multiple reinventions and a continuous search to improve its educational offer and better achieve its social objectives. His insights and attempts at transformation shed valuable light on ASPM's past, present, and future.
Based on a year of intensive fieldwork in Colombia and written by Geoffrey Baker, author of El Sistema: Orchestrating Venezuela's Youth (2014), this important volume offers new perspectives on ASPM and its evolution both in academia and in practice. It will be of interest to a wide variety of audiences: employees and leaders of ASPM programs; music educators; sponsors and political leaders; and students and scholars from fields such as ASPM, music education, ethnomusicology, and other related fields. |
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García, Claudia |
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García, Claudia |
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oapen-20.500.12657-528862022-03-25T07:42:01Z Replanteando la acción social por la música Baker, Geoffrey García, Claudia acción social;música bic Book Industry Communication::A The arts::AV Music::AVA Theory of music & musicology bic Book Industry Communication::A The arts::AV Music::AVH Individual composers & musicians, specific bands & groups bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JH Sociology & anthropology::JHM Anthropology::JHMC Social & cultural anthropology, ethnography How can we better understand the past, present and future of Social Action for Music (ASPM)? This groundbreaking book examines the development of La Red de Escuelas de Música de Medellín, a network of 27 schools founded in 1996 in Colombia's second largest city in response to its reputation as the most dangerous city on Earth. Inspired by El Sistema, the founding Venezuelan music education program, La Red is, however, remarkably different: its history is one of multiple reinventions and a continuous search to improve its educational offer and better achieve its social objectives. His insights and attempts at transformation shed valuable light on ASPM's past, present, and future. Based on a year of intensive fieldwork in Colombia and written by Geoffrey Baker, author of El Sistema: Orchestrating Venezuela's Youth (2014), this important volume offers new perspectives on ASPM and its evolution both in academia and in practice. It will be of interest to a wide variety of audiences: employees and leaders of ASPM programs; music educators; sponsors and political leaders; and students and scholars from fields such as ASPM, music education, ethnomusicology, and other related fields. ¿Cómo podemos comprender mejor el pasado, el presente y el futuro de la Acción Social por la Música (ASPM)? Este libro pionero examina el desarrollo de La Red de Escuelas de Música de Medellín, una red de 27 escuelas fundada en 1996 en la segunda ciudad principal de Colombia como respuesta a su reputación como la ciudad más peligrosa en la Tierra. Inspirada en El Sistema, el programa venezolano fundacional de educación musical, La Red es, no obstante, notablemente diferente: su historia es una de múltiples reinvenciones y de una búsqueda continua para mejorar su oferta educativa y alcanzar mejor sus objetivos sociales. Sus reflexiones internas e intentos de transformación arrojan luz valiosa sobre el pasado, el presente y el futuro de ASPM. Basado en un año de trabajo de campo intensivo en Colombia y escrito por Geoffrey Baker, autor de El Sistema: Orchestrating Venezuela’s Youth (2014), este importante volumen ofrece nuevas perspectivas sobre ASPM y su evolución tanto en el ámbito académico como en la práctica. Será de interés para un público muy variado: empleados y líderes de programas ASPM; educadores musicales; patrocinadores y responsables políticos; y estudiantes y académicos de campos como ASPM, la educación musical, la etnomusicología y otros campos relacionados. 2022-02-16T11:05:25Z 2022-02-16T11:05:25Z 2022 book 9781800642423 9781800642430 9781800642478 9781800642454 9781800642461 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/52886 eng spa application/pdf Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International 9781800642447.pdf https://cdn.openbookpublishers.com/covers/10.11647/obp.0263.jpg Open Book Publishers 10.11647/obp.0263 ¿Cómo podemos comprender mejor el pasado, el presente y el futuro de la Acción Social por la Música (ASPM)? Este libro pionero examina el desarrollo de La Red de Escuelas de Música de Medellín, una red de 27 escuelas fundada en 1996 en la segunda ciudad principal de Colombia como respuesta a su reputación como la ciudad más peligrosa en la Tierra. Inspirada en El Sistema, el programa venezolano fundacional de educación musical, La Red es, no obstante, notablemente diferente: su historia es una de múltiples reinvenciones y de una búsqueda continua para mejorar su oferta educativa y alcanzar mejor sus objetivos sociales. Sus reflexiones internas e intentos de transformación arrojan luz valiosa sobre el pasado, el presente y el futuro de ASPM. Basado en un año de trabajo de campo intensivo en Colombia y escrito por Geoffrey Baker, autor de El Sistema: Orchestrating Venezuela’s Youth (2014), este importante volumen ofrece nuevas perspectivas sobre ASPM y su evolución tanto en el ámbito académico como en la práctica. Será de interés para un público muy variado: empleados y líderes de programas ASPM; educadores musicales; patrocinadores y responsables políticos; y estudiantes y académicos de campos como ASPM, la educación musical, la etnomusicología y otros campos relacionados. 10.11647/obp.0263 23117811-c361-47b4-8b76-2c9b160c9a8b 9781800642423 9781800642430 9781800642478 9781800642454 9781800642461 ScholarLed 510 Cambridge open access |
