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oapen-20.500.12657-543052022-05-10T06:43:08Z Hochschulen in der Pandemie Angenent, Holger Petri, Jörg Zimenkova, Tatiana Hochschule Coronavirus Lehre Hochschulentwicklung Diversität Innovation Zukunft Verwaltung Resilienz Kommunikation Evaluation Bildung Internet Wissenschaft Universität Bildungsforschung Digitale Medien Pädagogik University Corona Virus Teaching Higher Education and University Development Diversity Future Administration Resilience Communication Education Science Educational Research Digital Media Pedagogy bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNM Higher & further education, tertiary education::JNMN Universities bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNA Philosophy & theory of education Die Coronapandemie stellt Hochschulen vor bisher ungeahnte Herausforderungen. Digitalisierung und Online-Lehre bestimmen das Bild, während Campus und Seminarräume verwaisen. Welche Auswirkungen haben diese Veränderungen auf Studierende und Lehrende? Werden Diskriminierung und Exklusion durch digitale Lehre verstärkt oder gemindert? Und wie können Hochschulleitungen auf das »New Normal« reagieren? Die Zusammenführung von Forschungsergebnissen, Lessons Learned und Best Practice-Beispielen zeigt, wie sich Hochschulen - und Hochschullehre - durch die Erfahrungen aus der Pandemie verändern, und bietet Impulse für eine nachhaltige Hochschulentwicklung. 2022-05-05T15:45:14Z 2022-05-05T15:45:14Z 2022 book ONIX_20220505_9783839459843_10 9783839459843 9783837659849 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/54305 ger Bildungsforschung application/pdf Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International 9783839459843.pdf transcript Verlag transcript Verlag 10.1515/9783839459843 Die Coronapandemie stellt Hochschulen vor bisher ungeahnte Herausforderungen. Digitalisierung und Online-Lehre bestimmen das Bild, während Campus und Seminarräume verwaisen. Welche Auswirkungen haben diese Veränderungen auf Studierende und Lehrende? Werden Diskriminierung und Exklusion durch digitale Lehre verstärkt oder gemindert? Und wie können Hochschulleitungen auf das »New Normal« reagieren? Die Zusammenführung von Forschungsergebnissen, Lessons Learned und Best Practice-Beispielen zeigt, wie sich Hochschulen - und Hochschullehre - durch die Erfahrungen aus der Pandemie verändern, und bietet Impulse für eine nachhaltige Hochschulentwicklung. 10.1515/9783839459843 b30a6210-768f-42e6-bb84-0e6306590b5c 9783839459843 9783837659849 transcript Verlag 9 448 Bielefeld open access
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