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oapen-20.500.12657-566522022-06-03T03:31:54Z Brueckenschlaege Nord: Landeskunde an der Schnittstelle von Schule und Universitaet Grub, Frank Thomas Saagpakk, Maris 2018 Beiträge Brückenschläge Deutsch als Fremdsprache Didaktik der Landeskunde Germanistik Grub Hochschullehre Interkulturelle Kompetenz Januar Konferenz Landeskunde Netzwerks Nord Schnittstelle Schule Tallinn Universität Unterricht bic Book Industry Communication::Y Children's, Teenage & educational::YQ Educational material bic Book Industry Communication::C Language::CF linguistics bic Book Industry Communication::C Language::CJ Language teaching & learning (other than ELT) bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JF Society & culture: general 2012 wurde das Netzwerk Landeskunde Nord gegründet, dessen Ziel es ist, Forschung und Lehre zur Landeskunde des Deutschen als Fremdsprache, insbesondere in den nordischen und den baltischen Ländern voranzutreiben. Die Publikation knüpft an die bereits erschienenen Bände Landeskunde Nord, Perspektive Nord und Spektrum Nord an und bietet weitere Beiträge zur wissenschaftlichen Theoriebildung in Verbindung mit unterrichtspraktischen Reflexionen und Projektvorstellungen. Dabei werden u.a. Brücken zwischen den verschiedenen Ebenen der Bildungssysteme geschlagen. Die Beiträge nehmen international geführte Fachdiskussionen u.a. zu Erinnerungsorten, Linguistic Landscapes und zum kreativen Schreiben auf und haben auch deshalb über die nordischen und baltischen Länder hinaus Bedeutung. 2022-06-02T13:51:32Z 2022-06-02T13:51:32Z 2020 book ONIX_20220602_9783631805800_3 9783631805800 9783631805817 9783631805824 9783631800560 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/56652 ger Nordeuropaeische Arbeiten zur Literatur, Sprache und Kultur / Northern European Studies in Literature, Language and Culture application/pdf n/a 9783631805800.pdf Peter Lang International Academic Publishers 10.3726/b16502 2012 wurde das Netzwerk Landeskunde Nord gegründet, dessen Ziel es ist, Forschung und Lehre zur Landeskunde des Deutschen als Fremdsprache, insbesondere in den nordischen und den baltischen Ländern voranzutreiben. Die Publikation knüpft an die bereits erschienenen Bände Landeskunde Nord, Perspektive Nord und Spektrum Nord an und bietet weitere Beiträge zur wissenschaftlichen Theoriebildung in Verbindung mit unterrichtspraktischen Reflexionen und Projektvorstellungen. Dabei werden u.a. Brücken zwischen den verschiedenen Ebenen der Bildungssysteme geschlagen. Die Beiträge nehmen international geführte Fachdiskussionen u.a. zu Erinnerungsorten, Linguistic Landscapes und zum kreativen Schreiben auf und haben auch deshalb über die nordischen und baltischen Länder hinaus Bedeutung. 10.3726/b16502 e927e604-2954-4bf6-826b-d5ecb47c6555 9783631805800 9783631805817 9783631805824 9783631800560 9 212 Bern open access
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2012 wurde das Netzwerk Landeskunde Nord gegründet, dessen Ziel es ist, Forschung und Lehre zur Landeskunde des Deutschen als Fremdsprache, insbesondere in den nordischen und den baltischen Ländern voranzutreiben. Die Publikation knüpft an die bereits erschienenen Bände Landeskunde Nord, Perspektive Nord und Spektrum Nord an und bietet weitere Beiträge zur wissenschaftlichen Theoriebildung in Verbindung mit unterrichtspraktischen Reflexionen und Projektvorstellungen. Dabei werden u.a. Brücken zwischen den verschiedenen Ebenen der Bildungssysteme geschlagen. Die Beiträge nehmen international geführte Fachdiskussionen u.a. zu Erinnerungsorten, Linguistic Landscapes und zum kreativen Schreiben auf und haben auch deshalb über die nordischen und baltischen Länder hinaus Bedeutung.
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