978-3-658-38851-5.pdf
In diesem Open-Access-Buch werden die folgenden Fragen untersucht: Was bedeutet Bildungsmonitoring in der Schweiz? Welche Erwartungen und Zielsetzungen werden damit verbunden, welche Instrumente etabliert, welche Produkte vorgelegt? Das Buch zeigt, wie und durch welche Akteure mit welchen Interessen...
Γλώσσα: | ger |
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Έκδοση: |
Springer Nature
2022
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Διαθέσιμο Online: | https://link.springer.com/978-3-658-38851-5 |