978-3-658-38851-5.pdf
In diesem Open-Access-Buch werden die folgenden Fragen untersucht: Was bedeutet Bildungsmonitoring in der Schweiz? Welche Erwartungen und Zielsetzungen werden damit verbunden, welche Instrumente etabliert, welche Produkte vorgelegt? Das Buch zeigt, wie und durch welche Akteure mit welchen Interessen...
| Language: | ger |
|---|---|
| Published: |
Springer Nature
2022
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| Online Access: | https://link.springer.com/978-3-658-38851-5 |
