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oapen-20.500.12657-594092022-11-19T03:44:25Z Wissenschaftsdidaktik I Reinmann, Gabi Rhein, Rüdiger Wissenschaft Hochschuldidaktik Wissenschaftsforschung Hochschulforschung Bildungswissenschaft Interdisziplinarität Transdisziplinarität Bildung Universität Bildungsforschung Bildungssoziologie Wissenschaftssoziologie Pädagogik Science University Didactics Science Studies University Research Interdisciplinarity Transdisciplinarity Education University Educational Research Sociology of Education Sociology of Science Pedagogy bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNM Higher & further education, tertiary education::JNMN Universities bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNA Philosophy & theory of education In der Wissenschaft sind Erkenntnisziele, aber auch ein spezieller Weltaufschluss angelegt. Diesen zu vermitteln, ist Aufgabe der Wissenschaftsdidaktik. Was aber bedeutet es, Wissenschaft institutionell zu einem Gegenstand des Lehrens und Lernens zu machen? Die Beitragenden des Bandes liefern eine disziplinenübergreifende Einführung in die Wissenschaftsdidaktik, die sich mit grundlegenden konzeptionellen Fragen sowie Einordnungs- und Deutungsversuchen aus verschiedenen Perspektiven befasst. Hochschullehrende sowie praktisch und forschend tätige Personen in der Bildungswissenschaft finden hier leichten Zugang zur Wissenschaftsdidaktik und ihren innovativen Erkenntnispotenzialen. 2022-11-18T16:28:02Z 2022-11-18T16:28:02Z 2022 book ONIX_20221118_9783839460979_16 9783839460979 9783837660975 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/59409 ger Wissenschaftsdidaktik application/pdf Attribution 4.0 International 9783839460979.pdf transcript Verlag transcript Verlag 10.14361/9783839460979 In der Wissenschaft sind Erkenntnisziele, aber auch ein spezieller Weltaufschluss angelegt. Diesen zu vermitteln, ist Aufgabe der Wissenschaftsdidaktik. Was aber bedeutet es, Wissenschaft institutionell zu einem Gegenstand des Lehrens und Lernens zu machen? Die Beitragenden des Bandes liefern eine disziplinenübergreifende Einführung in die Wissenschaftsdidaktik, die sich mit grundlegenden konzeptionellen Fragen sowie Einordnungs- und Deutungsversuchen aus verschiedenen Perspektiven befasst. Hochschullehrende sowie praktisch und forschend tätige Personen in der Bildungswissenschaft finden hier leichten Zugang zur Wissenschaftsdidaktik und ihren innovativen Erkenntnispotenzialen. 10.14361/9783839460979 b30a6210-768f-42e6-bb84-0e6306590b5c 9783839460979 9783837660975 transcript Verlag 1 292 Bielefeld open access
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