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oapen-20.500.12657-634612023-06-20T03:57:35Z Den Begriff „Rasse“ überwinden Porges, Karl "Jenaer Erklärung“; Hochschulpädagogik; Rassismus; Bildungsarbeit; Immanuel Kant; Antisemitismus; Ernst Haeckel; Rechtsextremismus; Zivilgesellschaft; Hate Speech; Kinderrechte; ‚Euthanasie‘-Verbrechen; Shoa; Erinnerungsorte; Demokratiebildung; Anti-Rassismus bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education The common concern of the authors of this publication is to offer a variety of ideas and concepts for overcoming the concept of ""race"" against the background of its history. The Jena Declaration of 2019 serves as an impulse to rethink (higher) education nationwide. The focus will be on aspects of the history of science and its central actors as well as on current perspectives of modern educational work critical of racism. Reports by representatives of selected places of learning who place remembrance and dialogue at the centre of their practical work as well as concrete, didactically methodically prepared teaching suggestions (best practice) and suggestions from various school subjects complete the work. Gemeinsames Anliegen der Autor*innen in der vorliegenden Publikation ist es, vor dem Hintergrund der Geschichte des „Rasse“-Begriffs vielfältige Ideen und Konzepte zu seiner Überwindung anzubieten. Die Jenaer Erklärung von 2019 dient hierbei als Impuls, die (Hoch-)Schulbildung bundesweit neu zu denken. Dabei geht es sowohl um wissenschaftshistorische Aspekte und deren zentrale Akteure als auch um aktuelle Perspektiven moderner, rassismuskritischer Bildungsarbeit. Berichte von Vertreter*innen ausgewählter Lernorte, die das Erinnern und den Dialog ins Zentrum ihrer praktischen Arbeit stellen sowie konkrete, didaktischmethodisch aufbereitete Unterrichtsvorschläge (Best Practice) und Anregungen aus verschiedenen Schulfächern vervollständigen das Werk. 2023-06-19T11:34:42Z 2023-06-19T11:34:42Z 2023 book 9783781525665 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/63461 ger application/pdf Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International Klinkhardt_2023_Porges_Rasse.pdf https://www.klinkhardt.de Verlag Julius Klinkhardt 10.35468/6008 Gemeinsames Anliegen der Autor*innen in der vorliegenden Publikation ist es, vor dem Hintergrund der Geschichte des „Rasse“-Begriffs vielfältige Ideen und Konzepte zu seiner Überwindung anzubieten. Die Jenaer Erklärung von 2019 dient hierbei als Impuls, die (Hoch-)Schulbildung bundesweit neu zu denken. Dabei geht es sowohl um wissenschaftshistorische Aspekte und deren zentrale Akteure als auch um aktuelle Perspektiven moderner, rassismuskritischer Bildungsarbeit. Berichte von Vertreter*innen ausgewählter Lernorte, die das Erinnern und den Dialog ins Zentrum ihrer praktischen Arbeit stellen sowie konkrete, didaktischmethodisch aufbereitete Unterrichtsvorschläge (Best Practice) und Anregungen aus verschiedenen Schulfächern vervollständigen das Werk. 10.35468/6008 9a084ee3-3f86-4be2-81d6-89c9fbc5f173 989bfe19-bb87-458e-8293-e0a18367ee21 9783781525665 384 Bad Heilbrunn Rosa Luxemburg Stiftung Rosa Luxemburg Foundation open access
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The common concern of the authors of this publication is to offer a variety of ideas and concepts for overcoming the concept of ""race"" against the background of its history. The Jena Declaration of 2019 serves as an impulse to rethink (higher) education nationwide.
The focus will be on aspects of the history of science and its central actors as well as on current perspectives of modern educational work critical of racism. Reports by representatives of selected places of learning who place remembrance and dialogue at the centre of their practical work as well as concrete, didactically methodically prepared teaching suggestions (best practice) and suggestions from various school subjects complete the work.
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2023
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