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oapen-20.500.12657-635992023-06-21T04:26:13Z Historische, logische und individuelle Genese der Trigonometrie aus didaktischer Sicht Katter, Valentin Grundvorstellung Trigonometrie Darstellungen genetisches Prinzip Einheitskreis Sinusfunktion bic Book Industry Communication::P Mathematics & science::PB Mathematics::PBX History of mathematics bic Book Industry Communication::P Mathematics & science::PB Mathematics In diesem Open-Access-Buch führt Valentin Katter eine umfassende didaktisch orientierte Sachanalyse unter historisch-, logisch-, und individualgenetischen Gesichtspunkten durch, mit der es ihm möglich ist, systematisch sechs Grundvorstellungen zum Sinusbegriff zu identifizieren. Anhand detaillierter Videoanalysen zeigt der Autor anschließend, wie diese Grundvorstellungen genutzt werden können, um Denkprozesse von Lehramtsstudierenden in kooperativen Problemlösesituationen zu rekonstruieren. Diese Rekonstruktionen gewähren einen Einblick in das komplexe individuelle Netz von Vorstellungen und ermöglichen es, das Potential und mögliche Hindernisse, die in ihm stecken, auszuloten. 2023-06-20T10:30:26Z 2023-06-20T10:30:26Z 2023 book ONIX_20230620_9783658413552_41 9783658413552 9783658413545 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/63599 ger Bielefelder Schriften zur Didaktik der Mathematik application/pdf n/a 978-3-658-41355-2.pdf https://link.springer.com/978-3-658-41355-2 Springer Nature Springer Fachmedien Wiesbaden 10.1007/978-3-658-41355-2 In diesem Open-Access-Buch führt Valentin Katter eine umfassende didaktisch orientierte Sachanalyse unter historisch-, logisch-, und individualgenetischen Gesichtspunkten durch, mit der es ihm möglich ist, systematisch sechs Grundvorstellungen zum Sinusbegriff zu identifizieren. Anhand detaillierter Videoanalysen zeigt der Autor anschließend, wie diese Grundvorstellungen genutzt werden können, um Denkprozesse von Lehramtsstudierenden in kooperativen Problemlösesituationen zu rekonstruieren. Diese Rekonstruktionen gewähren einen Einblick in das komplexe individuelle Netz von Vorstellungen und ermöglichen es, das Potential und mögliche Hindernisse, die in ihm stecken, auszuloten. 10.1007/978-3-658-41355-2 6c6992af-b843-4f46-859c-f6e9998e40d5 9205ce14-724e-4a85-a419-56de0143036a 9783658413552 9783658413545 Springer Fachmedien Wiesbaden 10 231 Wiesbaden [...] Universität Bielefeld Bielefeld University open access
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In diesem Open-Access-Buch führt Valentin Katter eine umfassende didaktisch orientierte Sachanalyse unter historisch-, logisch-, und individualgenetischen Gesichtspunkten durch, mit der es ihm möglich ist, systematisch sechs Grundvorstellungen zum Sinusbegriff zu identifizieren. Anhand detaillierter Videoanalysen zeigt der Autor anschließend, wie diese Grundvorstellungen genutzt werden können, um Denkprozesse von Lehramtsstudierenden in kooperativen Problemlösesituationen zu rekonstruieren. Diese Rekonstruktionen gewähren einen Einblick in das komplexe individuelle Netz von Vorstellungen und ermöglichen es, das Potential und mögliche Hindernisse, die in ihm stecken, auszuloten.
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