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oapen-20.500.12657-752112023-08-09T02:47:07Z Exkursionsdidaktik Gryl, Inga Kuckuck, Miriam Exkursionen, Exkursionsdidaktik, Sachunterricht, Digitalisierung, Raum, Geographiedidaktik, geographische Perspektive, außerschulische Lernorte, Augmentierung bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education For the multi-perspective (subject) teaching in primary school, the reference to the living world is a central orientation. Field trips are an ideal way to bring the living world into the classroom. This anthology shows fifteen didactic methods for excursions in primary school, which can be transferred to different learning environments and places. Not only classical excursions are realised, but also student-centred as well as media augmented and digital excursions are presented. Each excursion method introduces and applies a guiding didactic principle of geography and science education, so that in addition to the variety of methods, this volume also provides a broad conceptual-didactic orientation. Für den vielperspektivischen (Sach-)Unterricht der Grundschule ist der Lebensweltbezug eine zentrale Orientierung. Exkursionen sind ein idealer Zugang, die Lebenswelt in den Unterricht zu bringen. Der vorliegende Sammelband zeigt an Hand von konkreten Anwendungsbeispielen fünfzehn exkursionsdidaktische Methoden für die Grundschule auf, die auf verschiedenste Lernumgebungen und Orte transferiert werden können. Dabei werden nicht nur klassische Exkursionen realisiert, sondern insbesondere auch schüler*innenzentrierte sowie medial augmentierte und digitale Exkursionen vorgestellt. Mit jeder Exkursionsmethode wird ein leitendes fachdidaktisches Prinzip geographischer und sachunterrichtlicher Bildung eingeführt und angewandt, so dass mit diesem Band neben der Methodenvielfalt auch eine breite konzeptionelldidaktische Orientierung vermittelt wird. 2023-08-08T08:13:41Z 2023-08-08T08:13:41Z 2023 book 9783781525832 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/75211 ger application/pdf Attribution-NoDerivatives 4.0 International Klinkhardt_2023_GrylKuckuck_Exkursionsdidaktik.pdf www.klinkhardt.de Verlag Julius Klinkhardt 10.35468/6025 Für den vielperspektivischen (Sach-)Unterricht der Grundschule ist der Lebensweltbezug eine zentrale Orientierung. Exkursionen sind ein idealer Zugang, die Lebenswelt in den Unterricht zu bringen. Der vorliegende Sammelband zeigt an Hand von konkreten Anwendungsbeispielen fünfzehn exkursionsdidaktische Methoden für die Grundschule auf, die auf verschiedenste Lernumgebungen und Orte transferiert werden können. Dabei werden nicht nur klassische Exkursionen realisiert, sondern insbesondere auch schüler*innenzentrierte sowie medial augmentierte und digitale Exkursionen vorgestellt. Mit jeder Exkursionsmethode wird ein leitendes fachdidaktisches Prinzip geographischer und sachunterrichtlicher Bildung eingeführt und angewandt, so dass mit diesem Band neben der Methodenvielfalt auch eine breite konzeptionelldidaktische Orientierung vermittelt wird. 10.35468/6025 9a084ee3-3f86-4be2-81d6-89c9fbc5f173 014be59b-f8ca-48fc-bced-85ec2a223870 bbfdb00f-7c34-4f1f-81cd-c815b275b001 9783781525832 314 Bad Heilbrunn Universität Duisburg-Essen University of Duisburg-Essen Bergische Universität Wuppertal University of Wuppertal open access
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For the multi-perspective (subject) teaching in primary school, the reference to the living world is a central orientation. Field trips are an ideal way to bring the living world into the classroom.
This anthology shows fifteen didactic methods for excursions in primary school, which can be transferred to different learning environments and places.
Not only classical excursions are realised, but also student-centred as well as media augmented and digital excursions are presented. Each excursion method introduces and applies a guiding didactic principle of geography and science education, so that in addition to the variety of methods, this volume also provides a broad conceptual-didactic orientation.
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