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oapen-20.500.12657-871882024-03-28T14:03:05Z Autonome Lebenspraxis im Kontext Betreutes Wohnen und Geistige Behinderung Schallenkammer, Nadine Erziehungswissenschaft Behinderung Inklusion Professionalisierung Selbstbestimmung Betreutes Wohnen Übergang thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNC Educational psychology Die empirische Untersuchung setzt sich mit der Wirkung des Leitbildes »Selbstbestimmung« auf die pädagogische Praxis im betreuten Wohnraum von Menschen auseinander, die als geistig behindert gelten. Der Übergang von einer stationären Wohneinrichtung in das Betreute Wohnen und die Beziehungspraxis der beteiligten Akteure stehen im Zentrum der Untersuchung. Das Erkenntnisinteresse gilt den strukturellen Bedingungen und den Erlebnisqualitäten, unter denen der Wohnformwechsel stattfindet, um aus den Ergebnissen Implikationen für die Praxis abzuleiten. Neben der Triangulierung empirischer Zugänge zum Phänomen Geistige Behinderung und zur autonomen Lebens- und Berufspraxis im Handlungsfeld wurden ausgewählte Professionalisierungstheorien auf den Selbstbestimmungsdiskurs übertragen, um die Frage nach dem Arbeitsbündnis als Handlungsrahmen zu diskutieren. 2024-01-26T15:07:15Z 2024-01-26T15:07:15Z 2016 book ONIX_20240126_9783779943754_2 9783779933571 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/87188 ger application/pdf Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International 9783779943754.pdf Beltz Juventa Beltz Juventa Die empirische Untersuchung setzt sich mit der Wirkung des Leitbildes »Selbstbestimmung« auf die pädagogische Praxis im betreuten Wohnraum von Menschen auseinander, die als geistig behindert gelten. Der Übergang von einer stationären Wohneinrichtung in das Betreute Wohnen und die Beziehungspraxis der beteiligten Akteure stehen im Zentrum der Untersuchung. Das Erkenntnisinteresse gilt den strukturellen Bedingungen und den Erlebnisqualitäten, unter denen der Wohnformwechsel stattfindet, um aus den Ergebnissen Implikationen für die Praxis abzuleiten. Neben der Triangulierung empirischer Zugänge zum Phänomen Geistige Behinderung und zur autonomen Lebens- und Berufspraxis im Handlungsfeld wurden ausgewählte Professionalisierungstheorien auf den Selbstbestimmungsdiskurs übertragen, um die Frage nach dem Arbeitsbündnis als Handlungsrahmen zu diskutieren. 76b2dc7f-12f3-4431-ba8c-4f382f8870cd 9783779933571 Beltz Juventa 318 open access
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