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oapen-20.500.12657-872972024-03-28T14:03:08Z Digitales Lehren und Lernen im Fachunterricht Herzog, Christian Ahlers, Michael Kuhl, Poldi Besser, Michael Erziehungswissenschaft Schule Unterricht Digitalisierung digitale Medien Bildungswissenschaft Übung thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNT Teaching skills and techniques Der Band bündelt Beiträge, die auf theoretischer/empirischer Ebene ausgewählte Aspekte digitalen Lehrens und Lernens in Unterrichtsfächern, Fachdisziplinen und Bildungsinstitutionen beleuchten. Grundsätzliche Fragen digitalen Lehrens und Lernens werden ebenso diskutiert wie notwendige Lehrkräftekompetenzen und Fragen nach Technologieakzeptanz, Digital Data Literacy und Open Educational Practices. Hierzu werden Arbeiten aus dem Projekt CODIP, aus weiteren Projekten zu Digitalität an der Leuphana Universität Lüneburg sowie aus weiteren niedersächsischen Projekten vorgestellt. 2024-01-26T15:09:15Z 2024-01-26T15:09:15Z 2023 book ONIX_20240126_9783779970934_111 9783779970927 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/87297 ger application/pdf Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International 9783779970934.pdf Beltz Juventa Beltz Juventa 10.3262/978-3-7799-7093-4 Der Band bündelt Beiträge, die auf theoretischer/empirischer Ebene ausgewählte Aspekte digitalen Lehrens und Lernens in Unterrichtsfächern, Fachdisziplinen und Bildungsinstitutionen beleuchten. Grundsätzliche Fragen digitalen Lehrens und Lernens werden ebenso diskutiert wie notwendige Lehrkräftekompetenzen und Fragen nach Technologieakzeptanz, Digital Data Literacy und Open Educational Practices. Hierzu werden Arbeiten aus dem Projekt CODIP, aus weiteren Projekten zu Digitalität an der Leuphana Universität Lüneburg sowie aus weiteren niedersächsischen Projekten vorgestellt. 10.3262/978-3-7799-7093-4 76b2dc7f-12f3-4431-ba8c-4f382f8870cd 9783779970927 Beltz Juventa 327 open access
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