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oapen-20.500.12657-873032024-03-28T14:03:09Z Frühe Sprachbildung in pädagogischen Einrichtungen Isler, Dieter Sprache Frühpädagogik Deutsch Spracherwerb Kindheitspädagogik thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNL Schools and pre-schools::JNLA Pre-school and kindergarten Spielgruppen sollen in der Deutschschweiz die Integration und den Deutscherwerb zwei- bis vierjähriger Kinder schon vor dem Schuleintritt fördern. Dieses heterogene Feld ist bisher wenig erforscht. In diesem Band werden Ergebnisse einer videobasierten Fallstudie in drei Spielgruppen berichtet. Es geht um kommunikative Formen wie Spiel, Kreis, »Znüni« und Geschichtenerzählen. Zudem wird das sprachliche Handeln von Kindern untersucht, die Deutsch als Zweitsprache lernen. Aufgrund dieser Befunde werden Perspektiven für das Spielgruppenfeld, die Professionalisierung frühpädagogischer Fachpersonen und die Forschung skizziert. 2024-01-26T15:09:21Z 2024-01-26T15:09:21Z 2023 book ONIX_20240126_9783779971351_117 9783779971344 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/87303 ger application/pdf Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International 9783779971351.pdf Beltz Juventa Beltz Juventa 10.3262/978-3-7799-7135-1 Spielgruppen sollen in der Deutschschweiz die Integration und den Deutscherwerb zwei- bis vierjähriger Kinder schon vor dem Schuleintritt fördern. Dieses heterogene Feld ist bisher wenig erforscht. In diesem Band werden Ergebnisse einer videobasierten Fallstudie in drei Spielgruppen berichtet. Es geht um kommunikative Formen wie Spiel, Kreis, »Znüni« und Geschichtenerzählen. Zudem wird das sprachliche Handeln von Kindern untersucht, die Deutsch als Zweitsprache lernen. Aufgrund dieser Befunde werden Perspektiven für das Spielgruppenfeld, die Professionalisierung frühpädagogischer Fachpersonen und die Forschung skizziert. 10.3262/978-3-7799-7135-1 76b2dc7f-12f3-4431-ba8c-4f382f8870cd 9783779971344 Beltz Juventa 192 open access
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