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oapen-20.500.12657-875952024-03-28T14:03:15Z Differenz und Krise Wischmann, Anke Engel, Juliane Demmer, Christine Vehse, Paul crisis;Qualitative Forschungsmethoden;difference;Methoden;qualitative research;Vulnerabilität;education;soziale Selektion;Erziehungswissenschaft;Krise;Differenz;Differenzkategorien thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JH Sociology and anthropology::JHB Sociology::JHBC Social research and statistics What does it mean to make phenomena of crisis the object of scientific analysis? In qualitative educational and biographical research, phenomena of crisis and their reflection in everyday life are often related to social categories of difference and structural inequalities – points of reference that in turn change in the context of crisis. The volume is dedicated to epistemological, methodical and methodological challenges Was bedeutet es, Phänomene der Krise zum Gegenstand wissenschaftlicher Analysen zu machen? In der qualitativen Bildungs- und Biographieforschung werden Krisenphänomene und ihr Niederschlag in der alltäglichen Lebensführung häufig auf soziale Differenzkategorien und strukturelle Ungleichheiten bezogen – Bezugspunkte, die sich wiederum im Kontext der Krise verändern. Der Band widmet sich erkenntnistheoretischen, methodischen und methodologischen Herausforderungen.. 2024-02-12T11:34:04Z 2024-02-12T11:34:04Z 2024 book 9783847427520 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/87595 ger Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung application/pdf Attribution 4.0 International 9783847419228.pdf https://shop.budrich.de/produkt/differenz-und-krise/ Verlag Barbara Budrich Was bedeutet es, Phänomene der Krise zum Gegenstand wissenschaftlicher Analysen zu machen? In der qualitativen Bildungs- und Biographieforschung werden Krisenphänomene und ihr Niederschlag in der alltäglichen Lebensführung häufig auf soziale Differenzkategorien und strukturelle Ungleichheiten bezogen – Bezugspunkte, die sich wiederum im Kontext der Krise verändern. Der Band widmet sich erkenntnistheoretischen, methodischen und methodologischen Herausforderungen.. c71f4dcb-6466-4fde-8a25-0516cdd477b8 9783847427520 11 274 open access
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