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oapen-20.500.12657-882802024-03-28T14:02:52Z Patenschaften und Mentoring für Kinder und Jugendliche Jakob, Gisela Schüler, Bernd bürgerschaftliches Engagement;Soziale Arbeit;zivilgesellschaftliches Engagement;Kinder- und Jugendhilfe;Freiwilligenarbeit;Zivilgesellschaft;freiwilliges Engagement;soziale Kompetenzen;geflüchtete Kinder;berufliche Orientierung Jugendlicher;Kinderpatenschaften thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNC Educational psychology Der Band greift den Trend zur Etablierung vielfältiger Patenschafts- und Mentoringprojekte in Deutschland auf, der sich vor allem im Bildungsbereich und in der Kinder- und Jugendhilfe beobachten lässt. Die Patenschafts- und Mentoringprojekte stehen für eine (neue) Form bürgerschaftlichen bzw. freiwilligen Engagements, was Fragen nach ihrer gesellschaftlichen und individuellen Bedeutung, ihren Wirkungen, ihrer Koordinierung sowie besonderen Herausforderungen aufwirft. Der Band lässt sich nicht einer der Disziplinen zuordnen, sondern enthält Schnittmengen zur Erziehungswissenschaft, zur Soziologie und zur Sozialen Arbeit. Er regt die wissenschaftliche Debatte um Patenschaften und Mentoring an und befördert zugleich die praktische Weiterentwicklung von Projekten und Ansätzen. 2024-03-13T10:22:23Z 2024-03-13T10:22:23Z 2024 book 9783779972587 9783779980476 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/88280 ger application/pdf Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International 9783779972594.pdf Beltz Juventa 76b2dc7f-12f3-4431-ba8c-4f382f8870cd 9783779972587 9783779980476 211 open access
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Der Band greift den Trend zur Etablierung vielfältiger Patenschafts- und Mentoringprojekte in Deutschland auf, der sich vor allem im Bildungsbereich und in der Kinder- und Jugendhilfe beobachten lässt. Die Patenschafts- und Mentoringprojekte stehen für eine (neue) Form bürgerschaftlichen bzw. freiwilligen Engagements, was Fragen nach ihrer gesellschaftlichen und individuellen Bedeutung, ihren Wirkungen, ihrer Koordinierung sowie besonderen Herausforderungen aufwirft.
Der Band lässt sich nicht einer der Disziplinen zuordnen, sondern enthält Schnittmengen zur Erziehungswissenschaft, zur Soziologie und zur Sozialen Arbeit. Er regt die wissenschaftliche Debatte um Patenschaften und Mentoring an und befördert zugleich die praktische Weiterentwicklung von Projekten und Ansätzen.
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