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oapen-20.500.12657-902832024-05-30T02:23:14Z Digitale Medien in der Kita mit Fachkräften, Kindern und Eltern reflektieren Borke, Jörn Hohmann, Sven Stolakis, Anja Simon, Eric Schmitt, Annette digitale Medien Digitalisierung Frühpädagogik Haltung Kinder und Medien Kindergarten Kindheitspädagogik Kita thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNG Early childhood care and education Das Fortbildungsmodul enthält unterschiedliche Reflexionsmaterialien, um die Perspektiven von Fachkräften, Eltern und Kindern auf Medien einzubeziehen. Sie ermöglichen die Reflexion der Haltung und Handlungspraktiken von Fachkräften im Umgang mit digitalen Medien, die zu den Perspektiven der Eltern und Kinder ins Verhältnis gesetzt werden können. Zudem werden konkrete praktische Anwendungsbeispiele vorgestellt. Die Materialien können von einzelnen Fachkräften, Kita-Teams oder von Fort- und Weiterbildner*innen genutzt werden, sie können als komplettes Modul oder nur in Teilen eingesetzt werden. 2024-05-17T14:52:08Z 2024-05-17T14:52:08Z 2024 book ONIX_20240517_9783779978213_6 9783779978213 9783779978206 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/90283 ger application/pdf Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International 9783779978213.pdf Beltz Juventa Das Fortbildungsmodul enthält unterschiedliche Reflexionsmaterialien, um die Perspektiven von Fachkräften, Eltern und Kindern auf Medien einzubeziehen. Sie ermöglichen die Reflexion der Haltung und Handlungspraktiken von Fachkräften im Umgang mit digitalen Medien, die zu den Perspektiven der Eltern und Kinder ins Verhältnis gesetzt werden können. Zudem werden konkrete praktische Anwendungsbeispiele vorgestellt. Die Materialien können von einzelnen Fachkräften, Kita-Teams oder von Fort- und Weiterbildner*innen genutzt werden, sie können als komplettes Modul oder nur in Teilen eingesetzt werden. 76b2dc7f-12f3-4431-ba8c-4f382f8870cd 9783779978213 9783779978206 212 Weinheim open access
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Das Fortbildungsmodul enthält unterschiedliche Reflexionsmaterialien, um die Perspektiven von Fachkräften, Eltern und Kindern auf Medien einzubeziehen. Sie ermöglichen die Reflexion der Haltung und Handlungspraktiken von Fachkräften im Umgang mit digitalen Medien, die zu den Perspektiven der Eltern und Kinder ins Verhältnis gesetzt werden können. Zudem werden konkrete praktische Anwendungsbeispiele vorgestellt. Die Materialien können von einzelnen Fachkräften, Kita-Teams oder von Fort- und Weiterbildner*innen genutzt werden, sie können als komplettes Modul oder nur in Teilen eingesetzt werden.
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