How to teach in clinical settings /

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Seabrook, Mary, 1960- (Συγγραφέας)
Μορφή: Ηλ. βιβλίο
Γλώσσα:English
Έκδοση: Chichester, West Sussex : John Wiley & Sons, 2014.
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:Full Text via HEAL-Link
LEADER 03451nam a2200877 4500
001 ocn854512712
003 OCoLC
005 20170124071404.3
006 m o d
007 cr |||||||||||
008 130725s2014 enk ob 001 0 eng
010 |a  2013030202 
040 |a DLC  |b eng  |e rda  |c DLC  |d YDX  |d DG1  |d YDXCP  |d UKMGB  |d N$T  |d CDX  |d OCLCF  |d NLGGC  |d AU@  |d RIV  |d VLB  |d TEFOD  |d DG1  |d GrThAP 
016 7 |a 016628920  |2 Uk 
019 |a 879260520 
020 |a 9781118620908  |q electronic bk. 
020 |a 1118620909  |q electronic bk. 
020 |a 9781118620922  |q electronic bk. 
020 |a 1118620925  |q electronic bk. 
020 |z 9781118620939 (pbk.) 
020 |z 9781118620885 (electronic bk.) 
020 |z 1118620887 (electronic bk.) 
029 1 |a NZ1  |b 15500024 
029 1 |a NZ1  |b 15920415 
029 1 |a AU@  |b 000051785200 
029 1 |a DEBBG  |b BV042794143 
035 |a (OCoLC)854512712  |z (OCoLC)879260520 
037 |a 9E43A4A9-BAE1-42A3-B685-B386EB42A26C  |b OverDrive, Inc.  |n http://www.overdrive.com 
042 |a pcc 
050 0 0 |a R834.5 
060 1 0 |a W 18 
072 7 |a HEA  |x 012000  |2 bisacsh 
072 7 |a HEA  |x 020000  |2 bisacsh 
072 7 |a MED  |x 004000  |2 bisacsh 
072 7 |a MED  |x 101000  |2 bisacsh 
072 7 |a MED  |x 109000  |2 bisacsh 
072 7 |a MED  |x 029000  |2 bisacsh 
072 7 |a MED  |x 040000  |2 bisacsh 
072 7 |a MED  |x 092000  |2 bisacsh 
082 0 0 |a 610.71  |2 23 
049 |a MAIN 
100 1 |a Seabrook, Mary,  |d 1960-  |e author. 
245 1 0 |a How to teach in clinical settings /  |c Mary Seabrook. 
264 1 |a Chichester, West Sussex :  |b John Wiley & Sons,  |c 2014. 
300 |a 1 online resource. 
336 |a text  |2 rdacontent 
337 |a computer  |2 rdamedia 
338 |a online resource  |2 rdacarrier 
504 |a Includes bibliographical references and index. 
505 0 |a Creating an effective learning environment -- Teaching in clinical contexts -- Workplace-based assessment and feedback -- Common problems in clinical teaching -- Next steps. 
588 |a Description based on print version record and CIP data provided by publisher. 
650 2 |a Education, Medical. 
650 2 |a Teaching  |x methods. 
650 2 |a Clinical Competence. 
650 2 |a Learning. 
650 0 |a Clinical medicine  |x Study and teaching. 
650 0 |a Medicine  |x Study and teaching. 
650 0 |a Teaching  |x Methodology. 
650 7 |a HEALTH & FITNESS / Holism  |2 bisacsh 
650 7 |a HEALTH & FITNESS / Reference  |2 bisacsh 
650 7 |a MEDICAL / Alternative Medicine  |2 bisacsh 
650 7 |a MEDICAL / Atlases  |2 bisacsh 
650 7 |a MEDICAL / Essays  |2 bisacsh 
650 7 |a MEDICAL / Family & General Practice  |2 bisacsh 
650 7 |a MEDICAL / Holistic Medicine  |2 bisacsh 
650 7 |a MEDICAL / Osteopathy  |2 bisacsh 
650 7 |a Clinical medicine  |x Study and teaching.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst00864387 
650 7 |a Medicine  |x Study and teaching.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst01015121 
650 7 |a Teaching  |x Methodology.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst01144598 
650 7 |a Medicina clínica  |x Ensenyament.  |2 lemac 
650 7 |a Ensenyament  |x Metodologia.  |2 lemac 
650 7 |a Competència clínica.  |2 lemac 
655 4 |a Electronic books. 
776 0 8 |i Print version:  |a Seabrook, Mary, 1960- author.  |t How to teach in clinical settings  |d Chichester, West Sussex : John Wiley & Sons, 2014  |z 9781118620939  |w (DLC) 2013029215 
856 4 0 |u https://doi.org/10.1002/9781118620885  |z Full Text via HEAL-Link 
994 |a 92  |b DG1