Εμφανίζονται 21 - 40 Αποτελέσματα από 90 για την αναζήτηση '', χρόνος αναζήτησης: 0,05δλ Περιορισμός αποτελεσμάτων
  1. 21
    Η βελτίωση της ικανότητας παραγωγής λόγου μέσω της χρήσης της μεθόδου pecs σε παιδιά με διαταραχές του φάσματος του αυτισμού οδηγεί σε ανάπτυξη και βελτίωση της αντιληπτικής τους ικανότητας : μελέτη περίπτωσης /
    ανά Λαγοπόδη, Μαρία
    Έκδοση 2012
    Λήψη πλήρους κειμένου
    Βιβλίο
  2. 22
    Γλωσσική ανάπτυξη και διαφορές στο εκφραστικό λεξιλόγιο με οπτική ανατροφοδότηση, ανάλογα με τη σειρά γέννησης στην οικογένεια σε παιδιά ηλικίας 3 έως 3,2 ετών /
    ανά Κίτσου, Αικατερίνη
    Έκδοση 2013
    Λήψη πλήρους κειμένου
    Βιβλίο
  3. 23
    Γλωσσική ανάπτυξη παιδιών ηλικίας 3.6-4.0 ετών της ελληνικής γλώσσας /
    ανά Δεδέ, Αργυρώ
    Έκδοση 2008
    Λήψη πλήρους κειμένου
    Βιβλίο
  4. 24
    Γλωσσική και επικοινωνιακή ικανότητα σε παιδιά πολλαπλής γέννας, προσχολικής ηλικίας (3;6-4;0 ετών) /
    Λήψη πλήρους κειμένου
    Βιβλίο
  5. 25
    Γλωσσικό προφίλ παιδιών με ΔΑΔ, σύμφωνα με τη Δοκιμασία Πληροφορικής και Γραμματικής Επάρκειας = Language profile of children with high functional autism and Asperger Syndrome according to greek edition of Action Picture Test /
    Λήψη πλήρους κειμένου
    Βιβλίο
  6. 26
    Δείκτες μέτρησης γλωσσικής ανάτπυξης στη προσχολική ηλικία = Measurements of language development in pre-school age children /
    ανά Κορρέ, Στέλλα
    Έκδοση 2012
    Λήψη πλήρους κειμένου
    Βιβλίο
  7. 27
    Δημιουργία Λογισμικού αξιολογησης εννοιών & λεξιλογίου μέσω της εφαρμογής Adobe flash CS4 για παιδιά προσχολικής ηλικίας /
    ανά Ασημάκη, Στεφανία
    Έκδοση 2010
    Λήψη πλήρους κειμένου
    Βιβλίο
  8. 28
    Διδαχή του ελληνικού αλφάβητου με τη μέθοδο "Phoneme touch and say" (Άγγιξε και πες) σε παιδιά τυπικής ανάπτυξης με μητρική γλώσσα την ελληνική, σε παιδιά με μητρική τη ρομανί και σε παιδιά με φωνολογική διαταραχή και σύγκριση της επίδοσής τους = Teaching of the greek alphabet using the method "Phoneme touch and say" to typically developing children with mother tongue greek, children with mother tongue Romani, and chidren with phonological disorders and comparison of their performance /
    ανά Βαριά, Μαργαρίτα
    Έκδοση 2013
    Λήψη πλήρους κειμένου
    Βιβλίο
  9. 29
    Διερεύνηση της αντίληψης και της παραγωγής της ομιλία, με τις πιο πρόσφατες δοκιμασίες, σε τυπικά αναπτυσσόμενα παιδιά, προσχολικής ηλικίας : Investigation of speech processing in typicaly developing pre-school children using the most updated test /
    Λήψη πλήρους κειμένου
    Βιβλίο
  10. 30
    Διερέυνηση της αντίληψης Σημασιολογικών Συσχετίσεων σε Μαθητές της Τετάρτης Τάξης Δημοτικού : Investigation of the Comprehension of Semantic Relationships in Grade Four Students /
    ανά Φουντουκίδου, Ιωάννα
    Έκδοση 2010
    Λήψη πλήρους κειμένου
    Βιβλίο
  11. 31
    Διερεύνηση της συχνότητας εμφάνισης του τραυλισμού σε παιδιά της δευτέρας τάξης του Δημοτικού = Investigation of the incidence of stuttering in grade two children /
    ανά Κρεμαστιώτη, Μόνικα
    Έκδοση 2013
    Λήψη πλήρους κειμένου
    Βιβλίο
  12. 32
    Δοκιμασία πραγματολογικών δεξιοτήτων σε παιδιά σχολικής ηλικίας 6-9 = Test of pragmatic skills tn school children aged 6-9 /
    Λήψη πλήρους κειμένου
    Βιβλίο
  13. 33
    Η εμφάνιση των μαθησιακών δυσκολιών σε παιδιά με διαταραχές λόγου στη προσχολική ηλικία /
    ανά Δάφνη, Μαρία-Ορσαλία
    Έκδοση 2012
    Λήψη πλήρους κειμένου
    Βιβλίο
  14. 34
    Η ερμηνεία της ενεργητικής και παθητικής μορφολογίας από παιδιά της Α' Δημοτικού : The interpretation of passive morphology by First-grade schoolchildren /
    ανά Γάτα, Ευαγγελία
    Έκδοση 2010
    Λήψη πλήρους κειμένου
    Βιβλίο
  15. 35
    Κατάκτηση των έμμεσων κλιτικών αντωνυμιών και των ομόφωνων άρθρων της γενικής πτώσης απο παιδιά 4-5 ετών με μητρική γλώσσα την ελληνική = Acuisition of the indirect clitic pronouns and the homophonous articles in genitive case by 4 and 5 year old greek-speaking children /
    ανά Καραγιάννη, Χριστίνα
    Έκδοση 2012
    Λήψη πλήρους κειμένου
    Βιβλίο
  16. 36
    Η κατάκτηση των οριστικών άρθρων και των ομόφωνων έμμεσων κλιτικών αντωνυμιών απο παιδιά ηλικίας 3/06 -4/06 με μητρική γλώσσα την ελληνική: Σύγκριση με γλωσσικές και γνωστικές ικανότητες = Acquisition of definite determiners and their homophonous indirect object clitics by greek speaking children 3/06- 4/06 comparison with general language and cognitive abilities /
    Λήψη πλήρους κειμένου
    Βιβλίο
  17. 37
    Η κατάκτηση των οριστικών άρθρων και των ομόφωνων έμμεσων κλιτικών αντωνυμιών απο παιδιά ηλικίας 4-6 ετών με μητρική γλώσσα την ελληνική. Σύγκριση με τις γενικές γλωσσικές και γνωστικές ικανότητες = Acquisition of the definite determiners articles and their homophonous indirect object clitics pronouns by greek speaking children 4-6: Comparison with general lanuage and cognitive abilities /
    ανά Διαμαντούδη, Ραφαηλία
    Έκδοση 2014
    Λήψη πλήρους κειμένου
    Βιβλίο
  18. 38
    Κατάκτηση των ρηματικών χρόνων της ελληνικής απο παιδιά προσχολικής ηλικίας = Development of tense morphology by Greek- speaking preschool children /
    ανά Ρίζου, Βασιλική
    Έκδοση 2014
    Λήψη πλήρους κειμένου
    Βιβλίο
  19. 39
    Η κατανόηση των αντωνυμιών απο παιδιά με αυτισμό : Comprehension of pronouns by children with autistic spectrum disorders /
    ανά Ευθυμίου, Αλεξάνδρα
    Έκδοση 2011
    Λήψη πλήρους κειμένου
    Βιβλίο
  20. 40
    Κλινική μελέτη παραγωγής ηχηρών κι άηχων ήχων σε παιδιά με αναπτυξιακή λεκτική απραξία ηλικίας, 3;4-3;9 ετών = Clinical sudy on production of voiced and voiceless sounds in children with developmental verbal apraxia between the age 3;4-3;9 years old /
    ανά Βασιλειάδου, Αθηνά
    Έκδοση 2012
    Λήψη πλήρους κειμένου
    Βιβλίο
Εργαλεία αναζήτησης: Λήψη RSS – Αποστολή αναζήτησης με email