Εμφανίζονται
1 - 13
Αποτελέσματα από
13
για την αναζήτηση '
'
Μετάβαση στο περιεχόμενο
VuFind
Γλώσσα
English
Ελληνικά
Όλα τα πεδία
Τίτλος
Συγγραφέας
Θέμα
Ταξιθετικός Αριθμός
ISBN/ISSN
Ετικέτα
Αναζήτηση
Σύνθετη
Κατάργηση φίλτρων
Συγγραφέας:
ERGAZAKI, MARIDA
Ίδρυμα:
UPatras
Γλώσσα:
English
Κατάργηση φίλτρων
Εμφάνιση φίλτρων (3)
Συγγραφέας:
ERGAZAKI, MARIDA
Ίδρυμα:
UPatras
Γλώσσα:
English
Αποτελέσματα αναζήτησης
Εμφανίζονται
1 - 13
Αποτελέσματα από
13
για την αναζήτηση '
'
, χρόνος αναζήτησης: 0,08δλ
Περιορισμός αποτελεσμάτων
Ταξινόμηση
Ανά σχετικότητα
Ανά Ημερομηνία (φθιν.)
Ανά Ημερομηνία (αυξ.)
Ανα Ταξιθετικό Αριθμό
Ανά συγγραφέα
Ανά Τίτλο
1
Can the history of the balance of nature-idea inform the design of narratives for highlighting general aspects of nature of science?
ανά
AMPATZIDIS, GEORGIOS
,
ERGAZAKI, MARIDA
Έκδοση 2021
Λήψη πλήρους κειμένου
Online
2
Designing an interview protocol for identifying young children reasoning about variation within populations
ανά
DELSERIEYS, ALICE
,
ERGAZAKI, MARIDA
,
GOBERT, JULIE
,
JEGOU, CORINNE
Έκδοση 2019
Λήψη πλήρους κειμένου
Online
3
From preschoolers’ ideas about decomposition, domestic garbage fate and recycling to the objectives of a constructivist learning environment in this context
ανά
ERGAZAKI, MARIDA
,
ZOGZA, VASSILIKI
,
GREKOU, ANASTASIA
Έκδοση 2012
Λήψη πλήρους κειμένου
Online
4
How does the model of Inquiry-Based Science Education work in the kindergarten: The case of biology
ανά
ERGAZAKI, MARIDA
,
ZOGZA, VASSILIKI
Έκδοση 2013
Λήψη πλήρους κειμένου
Online
5
Inquiry-Based Science Education: Theory and praxis
ανά
ZOGZA, VASSILIKI
,
ERGAZAKI, MARIDA
Έκδοση 2013
Λήψη πλήρους κειμένου
Online
6
Insights from the 6th Conference of the SIEST Mediterranean Network
ανά
ERGAZAKI, MARIDA
Έκδοση 2019
Λήψη πλήρους κειμένου
Online
7
Introducing socio-environmental concepts to preschoolers: the case of the ‘local-global’ connection
ανά
KASIMATI, MARIA-CHRISTINA
,
ERGAZAKI, MARIDA
Έκδοση 2019
Λήψη πλήρους κειμένου
Online
8
Mirror, mirror on the wall, is nature predictable at all? Tracing students’ ideas on ecosystems’ predictability
ανά
AMPATZIDIS, GEORGIOS
,
DELSERIEYS, ALICE
,
ERGAZAKI, MARIDA
,
JEGOU, CORINNE
Έκδοση 2019
Λήψη πλήρους κειμένου
Online
9
Taking sides about an environmental issue: What do preschoolers claim for tree logging and on what grounds?
ανά
ZOGZA, VASSILIKI
,
ERGAZAKI, MARIDA
Έκδοση 2014
Λήψη πλήρους κειμένου
Online
10
Teaching about the social embeddedness, creativity and tentativeness of science through news articles on COVID-19
ανά
AMPATZIDIS, GEORGIOS
,
ERGAZAKI, MARIDA
Έκδοση 2023
Λήψη πλήρους κειμένου
Online
11
Towards a philosophy-inspired learning environment about biological classification: Insights from the 1st cycle of a design research
ανά
VALANIDOU, EFTYCHIA
,
ERGAZAKI, MARIDA
,
GASPARATOU, RENIA
Έκδοση 2019
Λήψη πλήρους κειμένου
Online
12
Tracing preschoolers’ ability to form and use categories
ανά
ERGAZAKI, MARIDA
,
GASPARATOU, RENIA
,
VALANIDOU, EFTYCHIA
Έκδοση 2015
Λήψη πλήρους κειμένου
Online
13
Using ecology to enhance everyday reasoning: the case of interdependent and reciprocal causality
ανά
AMPATZIDIS, GEORGIOS
,
ERGAZAKI, MARIDA
Έκδοση 2017
Λήψη πλήρους κειμένου
Online
Εργαλεία αναζήτησης:
Λήψη RSS
–
Αποστολή αναζήτησης με email
Πίσω
Περιορισμός αποτελεσμάτων
Ίδρυμα
UPatras
Μορφή
Online
13
Συγγραφέας
ERGAZAKI, MARIDA
AMPATZIDIS, GEORGIOS
4
ZOGZA, VASSILIKI
4
DELSERIEYS, ALICE
2
GASPARATOU, RENIA
2
JEGOU, CORINNE
2
VALANIDOU, EFTYCHIA
2
GOBERT, JULIE
1
GREKOU, ANASTASIA
1
KASIMATI, MARIA-CHRISTINA
1
Προβολή όλων…
Γλώσσα
English
Έτος έκδοσης
από:
έως:
Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης
|
Πανεπιστήμιο Πατρών