International handbook of research in history, philosophy and science teaching /
| Other Authors: | Matthews, Michael R. (επιμελητής.) |
|---|---|
| Format: | Book |
| Language: | English |
| Published: |
Dordrecht :
Springer,
2014.
|
| Subjects: |
Similar Items
-
Ανιχνεύοντας την επίδοση στην ελληνική εκπαίδευση : η τρίτη διεθνής έρευνα της ΙΕΑ για την αξιολόγηση της εκπαιδευτικής επίδοσης στα μαθηματικά και τις φυσικές επιστήμες /
by: Κοντογιαννοπούλου-Πολυδωρίδη, Γίτσα
Published: (2000) -
Διδάσκοντας φυσικές επιστήμες : ο ρόλος της ιστορίας και της φιλοσοφίας των φυσικών επιστημών στη διδασκαλία των φυσικών επιστημών /
by: Matthews, Michael R.
Published: (2007) -
Διδακτικές και παιδαγωγικές προσεγγίσεις στις φυσικές επιστήμες : θεωρία μάθησης, αναλυτικά προγράμματα και πρότυπα/μοντέλα διδασκαλίας, διδακτική αξιοποίηση του πειράματος /
by: Σπυροπούλου - Κατσάνη, Δήμητρα
Published: (2000) -
Διδακτικές και παιδαγωγικές προσεγγίσεις στις φυσικές επιστήμες : θεωρία μάθησης, αναλυτικά προγράμματα και πρότυπα/μοντέλα διδασκαλίας, διδακτική αξιοποίηση του πειράματος, σημειώσεις για τους εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης /
by: Σπυροπούλου - Κατσάνη, Δήμητρα
Published: (2005) -
Teaching science for understanding a human constructivist view
Published: (1998)