Διδακτικές οπτικές και κριτικά στοχαστικές διεργασίες διδασκόντων στην τριτοβάθμια εκπαίδευση : ποσοτική και ποιοτική διερεύνηση με βάση την προσέγγιση TPI (Teaching Perspectives Inventory), την τυπολογία Biglan και το μοντέλο SofT (Scholarschip of teaching) /

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Ρωτίδη, Γεωργία Δ. (συγγραφέας)
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: Πανεπιστήμιο Πατρών Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία
Άλλοι συγγραφείς: Καραλής, Θανάσης (επιβλέπων)
Μορφή: Thesis Βιβλίο
Γλώσσα:Greek
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://hdl.handle.net/10889/9271

Διαδίκτυο

http://hdl.handle.net/10889/9271

ΒΚΠ - Πατρα: RES

Λεπτομέρειες τεκμηρίων από ΒΚΠ - Πατρα: RES
Ταξιθετικός Αριθμός: 378.125 ΡΩΤ
Αντίγραφο 1 Στη βιβλιοθήκη
Αντίγραφο 1 Στη βιβλιοθήκη