Διδακτικές οπτικές και κριτικά στοχαστικές διεργασίες διδασκόντων στην τριτοβάθμια εκπαίδευση : ποσοτική και ποιοτική διερεύνηση με βάση την προσέγγιση TPI (Teaching Perspectives Inventory), την τυπολογία Biglan και το μοντέλο SofT (Scholarschip of teaching) /
Κύριος συγγραφέας: | Ρωτίδη, Γεωργία Δ. (συγγραφέας) |
---|---|
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: | Πανεπιστήμιο Πατρών Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία |
Άλλοι συγγραφείς: | Καραλής, Θανάσης (επιβλέπων) |
Μορφή: | Thesis Βιβλίο |
Γλώσσα: | Greek |
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/9271 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Διδακτικές οπτικές και κριτικά στοχαστικές διεργασίες διδασκόντων στην τριτοβάθμια εκπαίδευση : ποσοτική και ποιοτική διερεύνηση με βάση την προσέγγιση TPI (Teaching Perspectives Inventory), την τυπολογία Biglan και το μοντέλο SofT (Scholarschip of teaching)
ανά: Ρωτίδη, Γεωργία
Έκδοση: (2016) -
Πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα του νέου θεσμού των πανεπιστημιακών υποτρόφων στην τριτοβάθμια εκπαίδευση
ανά: ΜΠΑΤΑΛΗ, ΧΑΡΙΚΛΕΙΑ Α.Μ.15842, κ.ά.
Έκδοση: (2021) -
Οργάνωση, διοίκηση, εποπτεία των ελληνικών πανεπιστημίων από το 1932 έως το 2016 : μια ιστορικο-συγκριτική μελέτη με έμφαση στην πανεπιστημιακή αυτονομία
ανά: Μπουσίου, Ουρανία
Έκδοση: (2019) -
Απόψεις των μελών του διδακτικού προσωπικού του Πανεπιστημίου Πατρών για το διδακτικό τους έργο
ανά: Καρρά, Άρτεμις
Έκδοση: (2023) -
Μελέτη της σύστασης ως προς το φύλο των διδασκόντων στην τριτοβάθμια εκπαίδευση
ανά: Πουλόπουλος, Αλέξανδρος
Έκδοση: (2023)