Working towards a beneficial teacher professional development continuum : amalgamation of pre-service training phases for science education student teachers at the National Universtity of Lesotho /

• Κύριος συγγραφέας: Mabejane, Maseqao Regina (συγγραφέας)
• Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: Πανεπιστήμιο Πατρών Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία
• Άλλοι συγγραφείς: Ραβάνης, Κωνσταντίνος (επιβλέπων καθηγητής)
• Μορφή: Thesis Βιβλίο
• Γλώσσα: English
• Θέματα: Εκπαιδευτικοί > Εκπαίδευση > Αφρική > Λεσότο; Εκπαίδευση > Κοινωνικές απόψεις