Working towards a beneficial teacher professional development continuum : amalgamation of pre-service training phases for science education student teachers at the National Universtity of Lesotho /

• Main Author: Mabejane, Maseqao Regina (συγγραφέας)
• Corporate Author: Πανεπιστήμιο Πατρών Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία
• Other Authors: Ραβάνης, Κωνσταντίνος (επιβλέπων καθηγητής)
• Format: Thesis Book
• Language: English
• Subjects: Εκπαιδευτικοί > Εκπαίδευση > Αφρική > Λεσότο; Εκπαίδευση > Κοινωνικές απόψεις
• Physical Description: xxiii, 350 σ. : έγχ. εικ. ; 30 εκ.
• Bibliography: Περιλαμβάνει βιβλιογραφικές παραπομπές.