Effective schools in reading : implications for educational planners : an exploratory study /

• Κύριος συγγραφέας: Postlethwaite, T. Neville (συγγραφέας)
• Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: International association for the Evaluation of Educational Achievement
• Άλλοι συγγραφείς: Ross, Kenneth N. 1947- (Kenneth Norman) (συγγραφέας)
• Μορφή: Βιβλίο
• Γλώσσα: English
• Έκδοση: The Hague : The International Association for the Evaluation of Educational Achievement, 1992.
• Θέματα: Ανάγνωση > Έρευνα; Εκπαιδευτικός σχεδιασμός