Σχεδιασμός, εφαρμογή και αξιολόγηση μιας διδακτικής ακολουθίας στο πλαίσιο της εποικοδομητικής αντίληψης του αναλυτικού προγράμματος φυσικών επιστημών για τη διδασκαλία και τη μάθηση του Πρώτου Θερμοδυναμικού Νόμου σε μαθητές της Β’ Λυκείου /

• Κύριος συγγραφέας: Μέλη, Καλλιόπη (συγγραφέας)
• Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: Πανεπιστήμιο Πατρών Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία
• Άλλοι συγγραφείς: Κολιόπουλος, Δημήτριος (επιβλέπων καθηγητής)
• Μορφή: Thesis Βιβλίο
• Γλώσσα: Greek
• Θέματα: Θερμοδυναμική > Μελέτη και διδασκαλία (Μέση)