Ποσοτική και ποιοτική διερεύνηση της αποτελεσματικότητας των εκπαιδευτικών προγραμμάτων σε ψηφιακές δεξιότητες στην Ελλάδα και προτάσεις για βελτιώσεις σύμφωνα με τα πρότυπα της ΕΕ /
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: | |
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Μορφή: | Thesis Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Greek |
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/13571 |
Διαδίκτυο
http://hdl.handle.net/10889/13571ΒΚΠ - Πατρα: RES
| Ταξιθετικός Αριθμός: |
004.088 371 1 ΠΑΝ |
|---|---|
| Αντίγραφο 1 | Στη βιβλιοθήκη |