Ποσοτική και ποιοτική διερεύνηση της αποτελεσματικότητας των εκπαιδευτικών προγραμμάτων σε ψηφιακές δεξιότητες στην Ελλάδα και προτάσεις για βελτιώσεις σύμφωνα με τα πρότυπα της ΕΕ /
Κύριος συγγραφέας: | |
---|---|
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: | |
Άλλοι συγγραφείς: | |
Μορφή: | Thesis Βιβλίο |
Γλώσσα: | Greek |
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/13571 |
Διαδίκτυο
http://hdl.handle.net/10889/13571ΒΚΠ - Πατρα: RES
Ταξιθετικός Αριθμός: |
004.088 371 1 ΠΑΝ |
---|---|
Αντίγραφο 1 | Στη βιβλιοθήκη |