Ποσοτική και ποιοτική διερεύνηση της αποτελεσματικότητας των εκπαιδευτικών προγραμμάτων σε ψηφιακές δεξιότητες στην Ελλάδα και προτάσεις για βελτιώσεις σύμφωνα με τα πρότυπα της ΕΕ /
Κύριος συγγραφέας: | Παναγιώταρου, Αλίκη (συγγραφέας) |
---|---|
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: | Πανεπιστήμιο Πατρών Σχολή Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων |
Άλλοι συγγραφείς: | Σταματίου, Ι. (επιβλέπων καθηγητής) |
Μορφή: | Thesis Βιβλίο |
Γλώσσα: | Greek |
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/13571 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Ποσοτική και ποιοτική διερεύνηση της αποτελεσματικότητας των εκπαιδευτικών προγραμμάτων σε ψηφιακές δεξιότητες στην Ελλάδα και προτάσεις για βελτιώσεις σύμφωνα με τα πρότυπα της ΕΕ
ανά: Παναγιώταρου, Αλίκη
Έκδοση: (2020) -
Σχεδιασμός εκπαιδευτικών προγραμμάτων : πρακτικός οδηγός για νέους εκπαιδευτές ενηλίκων /
ανά: Κεδρακά, Αικατερίνη
Έκδοση: (2017) -
Αναπνέοντας κιμωλία : γραφές εκπαιδευτικών /
Έκδοση: (1996) -
Λειτουργικός αναλφαβητισμός: σχολικός αποκλεισμός και σχολικός πόνος ποσοτική και ποιοτική εικονογράφηση του λειτουργικού αναλφαβητισμού στο Γυμνάσιο, καθώς και μιας παιδαγωγικής παρέμβασης για την καταπολέμηση του
ανά: Παπαδόπουλος, Μιχάλης
Έκδοση: (1997) -
Promoting reflective teaching : supervision in practice /
ανά: Handal, Gunnar, 1936-
Έκδοση: (1987)