Γνώσεις, αντιλήψεις και πρακτικές εκπαιδευτικών πρωτοσχολικής ηλικίας για τη διδακτική του γραμματισμού και την πιθανή συνέχειά της από το νηπιαγωγείο στην Α’ τάξη του δημοτικού σχολείου /
Κύριος συγγραφέας: | Αποστόλου, Ζωή (συγγραφέας) |
---|---|
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: | Πανεπιστήμιο Πατρών Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία |
Άλλοι συγγραφείς: | Στελλάκης, Νεκτάριος (επιβλέπων καθηγητής) |
Μορφή: | Thesis Βιβλίο |
Γλώσσα: | Greek |
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/16174 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Γραμματισμός και πρώιμη ανάγνωση : θεωρητικές και ερευνητικές προσεγγίσεις /
ανά: Κουτσουράκη, Στέλα
Έκδοση: (2006) -
Η κοινωνική δόμηση του γραμματισμού
ανά: Cook-Gumperz, Jenny
Έκδοση: (2008) -
Πρακτικές γραμματισμού /
ανά: Baynham, Mike, 1950-
Έκδοση: (2002) -
Έρευνα και πρακτική του γραμματισμού στην ελληνική κοινωνία : ανάγκες και προοπτικές /
Έκδοση: (2006) -
Ο αναλφαβητισμός εις την Ελλάδα
ανά: Κεραμίδας, Ανδρέας Εμμ
Έκδοση: (1965)