|
|
|
|
LEADER |
01598nam a2200241 i 4500 |
003 |
GR-PaULI |
005 |
20240129094110.0 |
008 |
180327s2021 gr a|||f m||| 000 0 fre d |
040 |
|
|
|a GR-PaULI
|b gre
|c GR-PaULI
|e AACR2
|
082 |
|
4 |
|2 23
|a 372.35
|
100 |
1 |
|
|9 201838
|a Αρναντωνάκη, Δανάη
|e συγγραφέας
|
245 |
1 |
0 |
|a Étude de l’appropriation de modèles précurseurs par des enseignants pour une éducation scientifique en grande section d’école maternelle :
|b le cas de la lumière et de l’ombre /
|c Danai Arnantonaki.
|
300 |
|
|
|a 419 σ. :
|b έγχ. εικ. ;
|c 30 εκ.
|
502 |
|
|
|a Διδακτορική διατριβή (Δ.Δ.)--Πανεπιστήμιο Πατρών, 2021.
|
504 |
|
|
|a Περιλαμβάνει βιβλιογραφικές παραπομπές.
|
650 |
|
0 |
|9 201839
|a Φυσική
|x Σπουδή και διδασκαλία (Προσχολική)
|
700 |
1 |
|
|9 35981
|a Ραβάνης, Κωνσταντίνος
|e επιβλέπων καθηγητής
|
710 |
|
|
|9 159604
|a Πανεπιστήμιο Πατρών
|b Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών
|b Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία.
|
856 |
|
|
|u http://hdl.handle.net/10889/15730
|
942 |
|
|
|2 ddc
|c BKTD
|
952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 372_350000000000000_ΑΡΝ
|7 0
|9 376992
|a LISP
|b LISP
|c RES
|d 2024-01-29
|i 255671
|l 0
|o 372.35 ΑΡΝ
|p 025000291461
|r 2024-01-29 00:00:00
|t 1
|w 2024-01-29
|y BKTD
|
998 |
|
|
|c ΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ ΓΕΩΡΓΙΑ
|d 2024-01
|
999 |
|
|
|c 219457
|d 219457
|