Étude de l’appropriation de modèles précurseurs par des enseignants pour une éducation scientifique en grande section d’école maternelle : le cas de la lumière et de l’ombre /
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Format: | Thesis Book |
Language: | French |
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Online Access: | http://hdl.handle.net/10889/15730 |
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http://hdl.handle.net/10889/15730ΒΚΠ - Πατρα: RES
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